Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: szczepionka BCG

działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów V klasy szkoły podstawowej, dotyczący szczepionki BCG. Czy to tam? ważny sojusznik w ochronie przed gruźlicą. Dowiedzmy się więcej o tej szczepionce? Przeczytaj więc tekst bardzo uważnie! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!

Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Szczepionka BCG – 5 rok – Szablon do edycji
  • PDF: Interpretacja tekstu: Szczepionka BCG – 5 rok – Do druku
  • informacja zwrotna: Interpretacja tekstu: Szczepionka BCG – 5 rok – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Szczepionka BCG: stary i niezbędny przyjaciel

Opracowana ponad sto lat temu szczepionka BCG jest ważnym sprzymierzeńcem w ochronie przed gruźlicą

Od lat 70. dzieci urodzone w Brazylii są rutynowo i bezpłatnie zwalczane gruźlicy. Możesz nawet nie pamiętać, ale prawdopodobnie masz zapis na ramieniu! W końcu szczepionka BCG prawie zawsze pozostawia bliznę w miejscu jej zastosowania. Dzięki szczepieniom coraz rzadziej występują ciężkie postacie gruźlicy.

Gruźlica to choroba zakaźna przenoszona drogą powietrzną, czyli przez kaszel, kichanie lub rozmowę. Wpływa głównie na płuca, ale może również wpływać na inne narządy, takie jak nerki, kości i błony otaczające mózg (opon). Zapalenie opon mózgowych wywołane przez gruźlicę i gruźlicę, która rozprzestrzenia się po całym organizmie (tzw. rozsiane lub prosówkowe) są uważane za poważne formy choroby.

Jest to jedna z najstarszych chorób na świecie. Wszystko wskazuje na to, że gruźlica towarzyszy nam od ponad dwóch tysięcy lat. Prehistoryczne skamieliny ludzkie datowane na 8000 p.n.e. C. znalezione w Niemczech ujawniły ślady ich obecności. Jednak dopiero w XIX wieku odkryto główny mikroorganizm chorobotwórczy. W 1882 roku naukowiec Robert Koch odkrył Prątek gruźlicy. Bakteria znana jest również jako Bacillus Kocha. Inne gatunki bakterii również wywołują gruźlicę, ale rzadziej.

Każdego roku na świecie odnotowuje się około 10 milionów nowych przypadków gruźlicy. Zgony przekraczają milion. Brazylia należy do krajów o największej liczbie zachorowań. W 2021 r. w kraju odnotowano ponad 68 000 nowych przypadków.

Dostępne w:. (Fragment).

pytania

Pytanie 1 - W „[…] szczepionka BCG jest ważnym sojusznikiem w ochronie przed gruźlicą” tekst:

( ) podaje sugestię.

( ) ma na celu podniesienie świadomości.

( ) wyraża rozkaz.

Pytanie 2 - We fragmencie „Może nawet nie pamiętasz, ale prawdopodobnie masz zapis na ramieniu!”, do którego zapisu na ramieniu odnosi się tekst?

Pytanie 3 - Przeczytaj z powrotem:

“Dzięki szczepieniom, ciężkie formy gruźlicy stają się coraz rzadsze”.

Podkreślony fakt wyraża:

( ) przyczyna innego.

( ) cel innego.

( ) konsekwencją innego.

Pytanie 4 – Zgodnie z tekstem gruźlica jest chorobą „powietrzną”. Co to znaczy?

Pytanie 5 - Zgodnie z tekstem gruźlica dotyka głównie:

( ) nerki.

( ) płuca.

( ) błony otaczające mózg (opon).

Pytanie 6 - Zidentyfikuj w tekście ciężkie formy gruźlicy:

Pytanie 7 - W segmencie „Wszystko wskazuje na gruźlicę” już był wśród nas ponad dwa tysiące lat temu.”, podkreślone słowo wskazuje:

( ) miejsce.

( ) tryb.

( ) czas.

Pytanie 8 - Fragment „Prehistoryczne skamieliny ludzkie datowane na 8000 lat p.n.e. C. znalezione w Niemczech ujawniły ślady ich obecności”. To jest:

( ) narrację.

( ) opis.

( ) argument.

Denyse Lage Fonseca
Absolwent Wydziału Literackiego i specjalista w zakresie kształcenia na odległość.

5 rokCzytanie ze zrozumieniem dla piątej klasyĆwiczenia z interpretacji tekstów dla piątej klasyAktywność w języku portugalskim 5 rokAktywność portugalska w piątej klasieĆwiczenie ze zrozumieniem tekstu dla piątej klasyĆwiczenie z interpretacji tekstu dla piątej klasyĆwiczenie z języka portugalskiego 5 rokĆwiczenie portugalskie 5 rokinterpretacja tekstu z informacją zwrotnąInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do drukuInterpretacja tekstu PDFLekcja interpretacji tekstu w piątej klasieCzytanie ze zrozumieniem dla piątej klasyCzytanie ze zrozumieniem dla piątej klasyPytania z języka portugalskiego w 5 klasiePortugalskie pytania z piątej klasyZadanie interpretacji tekstu w klasie 5
Interpretacja tekstu: czerwona panda
Interpretacja tekstu: czerwona panda
on Jun 18, 2022
Ćwiczenie matematyczne: sytuacje problemowe z dodawaniem i odejmowaniem
Ćwiczenie matematyczne: sytuacje problemowe z dodawaniem i odejmowaniem
on Jun 18, 2022
Interpretacja tekstu: Książę monet
Interpretacja tekstu: Książę monet
on Feb 20, 2022
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025