Ćwiczenie interpretacji tekstów skierowane do studentów III lub IV roku z wykorzystaniem tekstu „Królik w chowanego”.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz tę interpretację z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Królik-matka robiła wielkie sprzątanie w legowisku i nie chciała, żeby ktokolwiek przeszkadzał.
– Dzieciaki, może bawicie się w chowanego na zewnątrz? – zaproponowała szczeniętom.
Siedem króliczków ukryło się, a Justino policzył do dziesięciu. Trochę później…
- Znalazłem! – krzyknął Justino, zauważając ucho na szczycie drzewa.
– Ciebie też znalazłem! – oznajmił, gdy zobaczył ogon za starym ściętym pniem.
Jeden po drugim odnajdywał swoich braci. Ale wciąż było do znalezienia Jojo. Justino szukał za studnią, w krzakach i nic. Nagle…
– Atchim!
Jojo był dobrze ukryty za stogiem siana, ale mała gałązka ze słomy łaskotała go w pysk!
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA:
2) Ile akapitów znajduje się w tekście?
ZA:
3) Jakie są znaki w tekście?
ZA:
4) Co robiła matka królika?
ZA:
5) Co kazała zrobić szczeniętom?
ZA:
6) Kogo odnaleziono jako ostatni i gdzie był?
ZA:
7) Zrób ilustrację historii:
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
