Aktywność portugalska na temat przedimków określonych i przedimków nieokreślonych, z ukończonymi ćwiczeniami, odpowiednia dla uczniów czwartej lub piątej klasy szkoły podstawowej.
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania jako szablon Word, gotowy do druku plik PDF i arkusz odpowiedzi na pytania.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
SŁOWA, KTÓRE UMIESZCZAMY PRZED RZECZOWNIKAMI W CELU ICH OKREŚLENIA, SĄ NAZYWANE ARTYKUŁAMI. ARTYKUŁY MOGĄ BYĆ:
ZDEFINIOWANE: O, TEN, TY, W. Używamy ich, gdy odwołujemy się do czegoś znajomego, konkretnego.
NIEOKREŚLONE: ZA, JEDEN, JEDEN, TROCHĘ. WYKORZYSTUJEMY ICH W ZAKRESIE COŚ NIESPECYFICZNEGO, NIEZDECYDOWANEGO.
1) UZUPEŁNIĆ ODPOWIEDNIE ARTYKUŁY NIEOKREŚLONE:
TORBA.
B) _____ DŁUGOPISY.
C) _____ TYGRYSY.
D) _____ ROLNICY.
E) _____ POMARAŃCZE.
F) _____ BALONÓW.
G) _____ MODLITWY.
H) _____ NAUCZYCIELE.
2) ZAkreśl OKREŚLONE LUB NIEOKREŚLONE ARTYKUŁY WYSTĘPUJĄCE W ZWROTACH PONIŻEJ:
A) DZIEWCZYNA UMYŁA ROWER.
B) PIES JEST ZWIERZĘTEM SSACZEM.
C) KOBIETY ZWRACAJĄ SAMOCHODY.
D) FALE ZROBIŁY STATEK NA SKAŁĘ.
E) TELEWIZJA ZNOWU SIĘ Zepsuła.
F) ZROBIŁEM WCZORAJ.
3) PROSZĘ PRZESTRZEGAĆ ZDANIA PONIŻEJ I ZAkreślić OKREŚLONE ARTYKUŁY ORAZ PODKREŚLIĆ ARTYKUŁY NIEOKREŚLONE.
A) ŚMIAŁEM SIĘ I LEPIEJ.
B) ZABRAŁEM CIASTO DO BABCI.
C) ZŁOŻYŁEM FARTUCH NA BOK.
D) STARA ODZIEŻ DAJE BRUDNE WRAŻENIE.
E) NA STOLE ZNAJDUJĄ SIĘ CHLEB I KAWA.
F) KROWY PRODUKUJĄ MLEKO.
G) NIEKTÓRE DZIECI NIE ZROBIŁY ZABAWEK.
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę