Aktywność w języku portugalskim: zaimki względne

Aktywność portugalska, skoncentrowany na studentach dziewiąta klasa szkoły podstawowej, adresy zaimki względne. Co powiesz na ich analizę w tekście o? ogrody botaniczne? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Zaimki względne – klasa 9 – Szablon do edycji
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Zaimki względne – klasa 9 – Do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Zaimki względne – klasa 9 – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

ogrody botaniczne

Ogrody botaniczne mają na celu edukowanie i uświadamianie ludziom, jak ważne jest zachowanie różnych gatunków roślin występujących na naszej planecie. Ponadto pełnią one wiele innych funkcji: są źródłem wypoczynku dla ludności, ale także miejscem prowadzenia badań roślin. Dążą do zachowania rzadkich lub zagrożonych dzikich gatunków i odgrywają ważną rolę, gdy konieczne jest przywrócenie środowiska, które zostało zdewastowany, do przechowywania okazów gatunków uznanych za ważne dla gospodarki lub dla równowagi ekologicznej danego region. Dzięki informacjom z zielnika można np. zbadać gatunki, które istniały w danym miejscu i je przesadzić.

Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 167.
Dostępne w:. (Z cięciem).

pytania

Pytanie 1 - Podkreśl zaimek względny występujący w tym okresie tekstu:

„Ogrody botaniczne mają na celu edukowanie i uświadamianie ludziom, jak ważne jest zachowanie różnych gatunków roślin występujących na naszej planecie”.

Pytanie 2 - Wyróżniony zaimek w poprzednim pytaniu dotyczy:

( ) „Ogrody botaniczne”.

( ) "ludzie".

( ) „różne gatunki roślin”.

Pytanie 3 - W segmencie „[…] są to źródła wypoczynku ludności, ale także miejsca, w których prowadzone są badania roślin.” zaimek względny wskazuje:

( ) miejsce.

( ) posiadanie.

( ) czas.

Pytanie 4 - W powyższym segmencie zaimek względny można zastąpić:

( ) "do czego".

( ) "czego".

( ) „na co”.

Pytanie 5 - W „[…] można szukać gatunku, który istniał w miejscu […]”, „który” to:

( ) merytoryczne.

( ) zaimek względny.

( ) spójnik całkowy.

Za Denyse Lage Fonseca

Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

zgłoś tę reklamę