Activitate de istorie, destinată elevilor din cel de-al optulea an de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre Iluminism și Revoluția Franceză.
Puteți descărca această activitate de poveste în șablonul Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea cu răspuns.
Descărcați acest exercițiu istoric de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
1) Afirmând că motivul este cel mai bun mod de a obține libertatea, Iluminismul a fost:
a) O formă de guvernare
b) O mișcare filosofică și culturală
c) Un protest făcut de intelectuali
d) O mișcare economică
2) Prin interogarea și criticarea vechiului regim în care trăia Franța, care a sprijinit centralizarea puterilor de stat în mâinile unui monarh, Iluminismul a fost folosit ca:
3) În iulie 1788, presat de criză și de elite, Ludovic al XVI-lea a convocat Adunarea pentru mai mult de 1789:
a) Constituent
b) Penal
c) Dintre statele generale
d) Public
4) La 26 august 1789, a fost aprobată o declarație de idealuri, o declarație de intenție care proclama dreptul la libertate personală și tratament egal în fața legii, pentru:
a) Declarația cetățeanului național
b) Declarația constitutivă a cetățeanului
c) Declarația omului și drepturile sale
d) Declarația drepturilor omului și a cetățenilor
5) Revoluția franceză a rupt cu o imagine paternă a regalității. Această deconstrucție a imaginii regelui a favorizat:
a) Constituția cetățeniei
b) Economie
c) Import
d) Export
6) Radicalizarea a favorizat, în cadrul Adunării, creșterea iacobinilor, un grup care apăra un guvern central puternic, care să creeze mecanisme de confruntare:
a) Criza producției
b) Scenariul politic
c) Forțele inamice externe
d) Criza economică
Pe Camila Farias.
La răspunsuri sunt în linkul antet.
raportează acest anunț