Activitate de interpretare a textului, potrivită pentru elevii din anul II sau III de școală elementară, întrebările se bazează pe textul „Suzana în sporturile de iarnă”.
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această activitate portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
SUZANA, SOARECEA, ȘI-A PUS ȘAPCA TRICOTATĂ, ÎNCĂLȚĂ PENTRU SCIURILE ȘI SE UMPLEȘTE CU CURAJ.
PUMBA! DE FIECARE OARE A FOST ACEEAȘI LUCRU: A ÎNCEPUT ALUNECAREA ȘI... OAU! A CAZUT APOI CÂND.
Zăpada a intrat sub capacul de cauciuc și a udat șoarecele. Bastoanele ei s-au rostogolit. AR FI OCĂTĂRĂ UN SKIATOR BUN?
„Este nevoie de curaj pentru a continua” - A GÂNDIT. DAR LA SFÂRȘIT, CEL MAI BUN TIMP DE SKI A FOST TIMPUL DE MÂNCARE!
1) CARE ESTE TITLUL TEXTULUI?
A:
2) CÂTE PARAGRAFE SUNT ÎN TEXT?
A:
3) CINE ESTE CARACTERUL PRINCIPAL DIN Povești?
A:
4) CE ÎMBRĂCĂMINTE DIFERITE ÎMBRĂȚĂ SUZANA PENTRU SKI?
A:
5) CE S-A ÎNTÂMPLAT CÂND CE CĂDE?
A:
6) Care a fost cel mai bun moment de schi?
A:
Pentru ACCES
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț