activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul V de școală elementară, cca chivotul koala. Ai auzit vreodată de această carte? Nu? Atunci citește recenzia! Răspunde apoi la diversele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de înțelegere a lecturii de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Un incendiu îi amenință pe prietenii din câmpia inundabilă a râului, iar koala neînfricat pornește să-i salveze. De la autorul cărții „The Man Who Loved Boxes”, o poveste despre compasiune și speranță.
Inspirat de acțiunile comunității în fața incendiilor devastatoare din vara australiană a anilor 2019 și 2020, Autorul și ilustratorul premiat Stephen Michael King creează această lucrare tandră, universală, care aduce speranță în vremuri dificile.
Plin de curaj, koala navighează pe râu în căutarea prietenilor săi prinși de foc. Șobolanul săritor, wombatul, câinele, cangurul și multe alte animale au fost nevoiți să fugă de flăcări și fum pentru că și-au văzut casa amenințată. Barca koala este destul de mică, dar animalele lucrează împreună, construiesc o plută și găsesc o modalitate de a face loc în bărci pentru a găzdui toată lumea.
Cu dulceață și lirism, chivotul koala atrage atenția asupra catastrofelor de mediu rezultate din acțiunile umane și arată importanța solidarității și cooperării pentru a le face față.
Disponibil in:. (Cu tăietură).
Intrebarea 1 - Textul de mai sus este:
( ) O poveste.
( ) o inștiințare.
( ) un comentariu.
Intrebarea 2 - Citește înapoi:
„[…] Autorul și ilustratorul premiat Stephen Michael King creează această lucrare tandră, universală, care aduce speranță în vremuri tulburi.”
La ce lucrare se referă textul?
Întrebarea 3 - Fragmentul „Plin de curaj, koala navighează pe râu în căutarea prietenilor săi prinși de foc.” Este:
( ) o narațiune.
( ) o descriere.
( ) un argument.
Întrebarea 4 – În „Șobolanul săritor, wombatul, câinele, cangurul și multe alte animale trebuia să fugă a flăcărilor și a fumului pentru că și-au văzut casa amenințată”, sublinia expresia:
( ) indică o dorință.
( ) indică o promisiune.
( ) indică o nevoie.
Întrebarea 5 – În partea „Barca koala este foarte mică, dar animalele lucrează împreună, construiesc o plută […]”, cuvântul evidențiat introduce un fapt care:
( ) încheie cea precedentă.
( ) justifică cele de mai sus.
( ) o compensează pe cea anterioară.
Întrebarea 6 – În segmentul „[…] și găsesc o modalitate de a face loc pe vase pentru a găzdui pe toată lumea.”, termenul „pentru” exprimă:
( ) direcție.
( ) destin.
( ) poartă.
Întrebarea 7 – Ceas:
„Cu dulceață și lirism, chivotul koala atrage atenția asupra catastrofelor de mediu rezultate din acțiunile umane [...]”
În acel pasaj textul:
( ) evaluează lucrarea „A arca do koala”.
( ) citează un fragment din lucrarea „A arca do koala”.
( ) dezvăluie punctul culminant al lucrării „A arca do koala”.
Întrebarea 8 – În fragmentul „[…] și arată importanța solidarității și cooperării pentru a face fațălas.”, reia cuvântul subliniat:
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.
