Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul III de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: Rozătoarele.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Proprietarul site-ului căuta cu disperare defectul. A pornit aparatul, iar curentul electric a curgut din nou. Deodată, un miau și-a atras atenția asupra mașinii. Trei șoareci au fugit, temându-se de pisica Marilyn.
- Nimeni nu mănâncă animale aici! - A spus pisica. - Chiar dacă se descurcă. Dar mai bine fugiți!
Proprietarul site-ului și-a luat lanterna și a înțeles curând totul. Șoarecii cu fund inteligent roșiseră cablul electric! Acolo s-au prăbușit mașinile!
1) Care este titlul textului?
A.
2) Cine a căutat cu disperare defectul mașinii?
A.
3) A pornit mașina și curentul a curgit din nou, deodată un miau i-a atras atenția. Ce a fost?
A.
4) Ce le-a spus pisica Merilyn celor trei șoareci?
A.
5) Proprietarul site-ului și-a aprins lanterna și a înțeles curând totul. Ce a văzut?
A.
6) Cum s-au defectat mașinile?
A.
7) Ce a spus proprietarul site-ului?
A.
8) Proprietarul fermei a luat un castron de grâu și l-a așezat în celălalt colț al grajdului. Ce au găsit șoarecii?
A.
Pe Hélia Higa.
La răspunsuri sunt în linkul antet.
raportează acest anunț