Activitatea portugheză, adresată elevilor de clasa a IX-a, propune analiza tipuri de subiect, care alcătuiesc textul care tratează apariția culturii de grâu.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această activitate de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Dezvoltarea și progresul uman sunt strâns legate de povestea grâului. În săpăturile arheologice din sudul Franței și Elveției, boabele de grâu fosilizate au fost descoperite alături de oase umane. Aceste descoperiri și multe altele demonstrează că, chiar și în timpurile preistorice, grâul era un aliment de bază al omului.
Utilizarea grâului a început când, în unele regiuni ale lumii, omul a încetat să mai fie nomadul care recolta legume pe măsură ce le găsea, trecând la plantarea ordonată a cerealelor. Se crede că civilizațiile și cultivarea cerealelor au apărut aproape în același timp și poate una dintre celelalte. […]
Disponibil in:
Intrebarea 1 - Lista indicată:
() „Dezvoltarea și progresul umanității sunt strâns legate de istorie […]”
() „[...] grâul era un aliment de bază pentru om.”
() „[…] Așa cum i-am găsit […]”
() „Se crede că civilizațiile și cultivarea cerealelor […]”
Intrebarea 2 - „Se crede că civilizațiile și cultivarea cerealelor au apărut aproape in acelasi timp [...] ", adică aproape:
a) în mod neașteptat
b) experimental
c) în avans
d) simultan
Întrebarea 3 - “aceste constatări și mulți alții o dovedesc […] ”. Termenul evidențiat înlocuiește:
A:
Întrebarea 4 - În extrasul „Dezvoltarea și progresul umanității sunt strâns legată de istoria grâului. ”, Partea evidențiată funcționează sintactic ca:
a) complement nominal
b) predicativ al subiectului
c) adjunct de timp adverbial
d) complement verbal
De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț