Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din clasa a IX-a, permite îmbunătățirea diverselor abilități de citire. Întrebările propuse se bazează pe textul care ne spune despre lucrare, dezvoltat de scriitoarea Elisa Motta, pe o platformă digitală.
Puteți descărca această activitate portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea cu răspuns.
Descărcați această activitate de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
LegeThe:
A început cu un hobby de a ajuta prietenii, astăzi Elisa Motta a publicat peste 90 de scrisori deschise pe platforma sa digitală
„Scriu de când eram copil. Bunicul meu, Hildebrando Afonso de André, a fost profesor de portugheză și m-a inspirat să încep. Texte, scrisori către prieteni, familie... Scrisul, pentru mine, a fost întotdeauna cel mai adevărat mod de a mă exprima ”, explică Elisa de André Motta, 32 de ani din São Paulo, care scrie scrisori ca hobby. Absolventă în Publicitate și Publicitate și Administrarea Afacerilor, Elisa a lucrat cu cuvinte, dar întotdeauna cu intenția de a vinde ceva. „Am vrut ceva mai adevărat și mai puțin comercializat, ceea ce nu voiam să fac”, spune ea.
Antreprenor, Elisa a decis să-și lanseze propriul proiect digital pe platforma medie, unde și-a lansat primele texte, care, potrivit autorului, au fost o ieșire excelentă pentru sentimentele sale. Într-o zi, un prieten bun a venit la Elisa și a spus că nu este bine. „Atunci i-am scris o scrisoare și mi-a răspuns că este exact ceea ce trebuia să audă. Mi-am dat seama că vreau să scriu pentru alții, și nu doar pentru mine ”, spune ea. Elisa a postat scrisoarea pe Facebook și a întrebat dacă altcineva ar dori să o primească. La acea vreme, 30 de persoane au comentat cerând să primească și scrisori. „Am scris, postat și marcat pe cei adresați, care au împărtășit scrisoarea pe care am primit-o. Când l-am văzut, erau oameni pe care nu îi mai văzusem până atunci care cereau să primească o scrisoare de la mine ”, își amintește el.
Au apărut și cererile pentru mesaje primite: unii au fost jenați să ceară scrisoarea în mod public. „Mi-am dat seama că unora le-a fost frică de ceea ce ar putea fi scris în scrisoare, în același timp în care doreau să o primească. Acesta este un obicei care nu s-a stins, ci doar s-a schimbat puțin cu tehnologia ”, spune ea. Elisa s-a simțit provocată când le-a scris străinilor, dar a constatat că nu există nicio dificultate: Autorul povestește puțin despre ea însăși, momentul în care trece, își deschide vulnerabilitatea și nu economisește pe poezie. „Vreau ca destinatarul să-și amintească cât de important este și cât de valoros este. Scrisoarea este o mângâiere ”, completează el. Autorul a scris peste 90 de scrisori deschise pe platforma sa.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Subiectul textului este:
a) publicarea scrisorilor virtuale de către Elisa Motta.
b) scrierea scrisorilor în era tehnologică.
c) sentimentele trezite prin citirea unei scrisori.
d) Relația Elisei Motta cu scrisul.
Intrebarea 2 - De ce a decis Elisa Motta să scrie scrisori deschise pe platforma sa digitală?
Întrebarea 3 - Identificați scopul textului citit:
Întrebarea 4 - În „Elisa s-a simțit provocată când scria pentru străini, dar a constatat că nu a existat nicio dificultate [...] ", conjuncția subliniată stabilește între rugăciuni relația dintre:
Întrebarea 5 - Ghilimelele au fost folosite pentru a semnaliza:
a) comentariile persoanei care a scris textul.
b) cele mai importante idei.
c) transcrierea discursurilor scriitorului intervievat.
d) fragmente scrise la persoana I singular.
Întrebarea 6 - În „[...] Elisa a lucrat cu cuvinte, dar întotdeauna cu intenția de a vinde ceva. ”, verbul evidențiat exprimă un fapt care:
a) s-ar putea întâmpla.
b) este în trecut.
c) a avut loc deja.
d) se întâmplă.
Întrebarea 7 - În toate pasajele, termenul subliniat indică ideea de timp, cu excepția:
a) „Scriu de cand copil."
b) „Scriind, pentru mine, vreodată a fost cel mai adevărat mod de a se exprima ”.
c) „[…] nu a fost bun ce voiam să fac ”.
d) "Cand Am văzut, erau oameni pe care nu îi mai văzusem până atunci care cereau să primească [...] "
De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț