activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anii III și IV de școală elementară, cu întrebări bazate pe textul Hercule și căruciorul.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a cuvântului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de înțelegere a lecturii de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Un fermier își conducea căruța pe un drum plin de noroi după o ploaie puternică. Caii abia au putut târa încărcătura prin noroiul adânc și s-au oprit în cele din urmă când una dintre roți s-a scufundat într-o băltoacă.
Fermierul s-a coborât de pe scaun și a stat lângă căruță uitându-se la el, dar fără nici un efort să-l scoată din noroi. Tot ce a făcut a fost să-și blesteme ghinionul și să-l cheme cu voce tare pe Hercule să-l ajute. Apoi, se spune, Hercule a apărut de fapt, spunând:
— Ia frâiele, omule, și îndeamnă-ți caii mai departe. Crezi că poți muta căruța doar uitându-te la el și plângându-te? Hercules nu te va ajuta decât dacă faci ceva efort pentru a te ajuta pe tine însuți.
Și când fermierul a luat frâiele și a îndemnat caii mai departe, căruța s-a mișcat și în curând fermierul a mers foarte fericit și cu o lecție bună învățată.
1) Care este titlul textului?
A:
2) Câte paragrafe sunt în text?
A:
3) Cine sunt personajele din poveste?
A:
4) Ce făcea fermierul când s-a oprit căruța lui?
A:
5) Care a fost reacția fermierului când vagonul s-a blocat?
A:
6) Ce a făcut fermierul pentru a scoate căruța din noroi?
A:
7) În opinia dumneavoastră, cine este Hercule?
A:
8) Ce lecție a învățat fermierul?
A:
9) Acum e rândul tău, creează o continuare a poveștii (cu cel puțin 5 rânduri):
Pe acces
