Activitatea de interpretarea textului, adresată elevilor din al șaptelea an de școală elementară, din text Lăptarul și găleata cu lapte. Este povestea Joanei care, când se îndrepta spre sat cu o găleată de lapte pe cap, s-a gândit diferite lucruri pe care le-aș putea face din vânzarea laptelui... Cu toate acestea, ceva neașteptat se întâmplă pe parcurs... ce va fi? Esti curios? Deci, citește textul și apoi aprofundează conținutul acestuia, răspunzând la întrebările propuse!
Această activitate portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Joana, purtând o găleată de lapte pe cap, se îndrepta repede spre sat. Pentru a merge mai repede, îmbrăcase o haină ușoară și pantofi confortabili. Ar fi ușor ca vântul. În mintea lui, el vândea deja laptele și folosea banii.
- Cumpăr o sută de ouă și le pun la clocit. Pot crește foarte bine pui prin casă. Când vor crește, vând pe toată lumea și obțin un profit bun. Cu acei bani, cumpăr un purcel mic. În scurt timp, voi avea un porc foarte gras, deoarece îl voi cumpăra numai dacă purcelul este deja dolofan. Preț un preț bun pentru porc și cumpăr o vacă. Va trebui să vii însoțit de vițelul tău. Va fi o grație să-l văd sărind peste curte.
Joana emoționată, a sărit și ea. Găleată îi căzu de pe cap, iar laptele se revărsa pe podea. La revedere vițel, vacă, porc, purcel, așternut de pui!
Sărmana Joan s-a întors acasă, temându-se că soțul ei se va lupta cu ea.
- Este ușor să faci castele în aer, se gândi el. Nimic mai bun. În imaginația mea pot deveni regină, pot purta o coroană de diamant și am subiecți care mă adoră. Nimic din toate acestea nu durează mult: se întâmplă ceva aleatoriu și sunt din nou Joana Leiteira.
GÄRTNER, Hans & ZWERGER, Lisbeth. 12 Fabulele lui Esop. Trans. ALMEIDA, Fernanda Lopes de. 7. ed. Rio de Janeiro: Attica, 2003.
Intrebarea 1 - În prima parte a poveștii, termenul „rapid” indică:
a) felul în care Joana s-a apropiat de sat.
b) felul în care Joana s-a apropiat de sat.
c) timpul cu care Joana a mers în sat.
d) intensitatea cu care Joana s-a adresat satului.
Intrebarea 2 - Conform textului, Joana vindea laptele și folosea banii în mintea ei, în timp ce mergea în sat. La sfârșitul negocierilor, ar avea:
a) o așternut de pui.
b) un purcel.
c) o vacă.
d) o vacă cu vițel.
Întrebarea 3 - Potrivit naratorului, un fapt a întrerupt planurile Joanei. Identificați-l:
A:
Întrebarea 4 - După eveniment, Joana conchide că „Este ușor să faci castele în aer, s-a gândit ea”. Ce a vrut să spună ea cu acea afirmație? Explica:
A:
Întrebarea 5 - În poveste, liniuțele anunță:
a) Discursurile Ioanei.
b) liniile naratorului.
c) un discurs al Joanei și un discurs al naratorului.
d) discursurile a două personaje.
Întrebarea 6 - În propoziția „aș fi ușoară ca vântul.”, Cuvântul „cum” introduce:
a) o condiție.
b) un exemplu.
c) o comparație.
d) o concluzie.
Întrebarea 7 - În pasajul „Va fi o grație să-l văd sărind peste curte.”, Joana se referă:
a) la pui.
b) la micul purcel.
c) porcul.
d) la vițel.
Întrebarea 8 - În fragmentul „Joan excitat, a sărit și el. ”, adjectivul evidențiat exprimă:
a) o acțiune a lui Joan.
b) o stare a lui Joan.
c) o caracteristică a lui Joan.
d) Modul de a fi al lui Joan.
Întrebarea 9 - Putem concluziona că predomină în text:
a) expunerea ideilor.
b) descrierea scenariilor.
c) narațiunea evenimentelor.
d) apărarea unui punct de vedere.
Pe Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț