Activitate de interpretare a textului, destinată elevilor din anul IV de școală elementară, cu întrebări elaborate pe text: Oul diferit.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Duminica a răsărit frumos. Un ou a fost ascuns în iarba din curtea din spate. Era mare, foarte colorat: roșu, galben, verde și albastru. Puiul alb a țipat pentru ca toată lumea să audă:
- E al meu. Voi șoca această frumusețe.
Dar Grey Paw s-a plâns:
- Niciunul din alea. Este evident că este un ou de rață.
Nu semăna cu nimic, dar nu era o prostie. Auzisem povestea unei rățuțe care s-a transformat într-o lebădă. Acest ou trebuie să fi fost o lebădă. Avea să creeze o mică lebădă și putea deveni eroina unei povești! Dar soția păunului, imediat ce a văzut oul, a spus:
Terez noronha
Ediții Loyola. În Folhinha de S. Paul
Adaptat de autor
1) Care este titlul textului?
A.
2) Cum a fost oul care era ascuns în iarba din curtea din spate?
A.
3) Alegeți cuvântul care îl înlocuiește cel mai bine pe cel subliniat și rescrieți propozițiile.
a) Oul a fost ascuns. (ascuns - aparent - ascuns)
A.
b) Nu - a protestat duba. (contestat - afirmat - asigurat)
A.
c) Doamna Owl a fost nehotărâtă. (ezitant - decis - interesat)
A.
d) Au fost dezamăgiți. (înșelat - înșelat - deziluzionat)
A.
4) Ce s-a întâmplat când păsările au găsit oul?
A.
5) Ce joc mama Aninha obișnuia să joace de Paște?
A.
Pe Camila Farias.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț