Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din anul șase, despre primatele pe cale de dispariție. Unde sunt ei? Ce poate conduce primatele la dispariție? Informați-vă citind cu atenție textul și apoi asigurați-vă că răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citiți cu atenție textul de mai jos. La scurt timp, răspundeți la întrebările propuse:
Un studiu internațional, care a reunit 72 de experți, a concluzionat că majoritatea celor 439 de specii de primate cunoscute din lume sunt expuse riscului de dispariție din cauza acțiunii umane. Problema este mai mare pentru speciile care locuiesc în țările cu cea mai mare cantitate dintre ele: Brazilia (102 specii), Madagascar (100 specii), Indonezia (48 specii) și Republica Democrată Congo (36 specii).
Analizând distribuția ariilor protejate și distribuția speciilor de primate în fiecare dintre acestea patru țări, cercetătorii au descoperit că multe dintre ele nu au o securitate adecvată acolo unde Trăi.
Cercetarea a evaluat, de asemenea, tipurile de amenințări cu care se confruntă maimuțele în cele patru țări. Una dintre principalele probleme este pierderea habitatului (locul în care trăiesc), care apare în principal în Brazilia, Madagascar și Indonezia. În Congo, cea mai gravă problemă este vânătoarea.
Unele dintre celelalte cauze care contribuie la amenințarea pentru primate sunt: boala, creșterea populația de ființe umane, schimbările climatice și comerțul ilegal cu aceste animale animal de companie.
primate în Brazilia
În țara noastră, există astăzi 35 de specii de primate amenințate cu dispariția. Printre acestea se numără patru specii de tamarini de leu și două de muriquis. Și există încă unele specii clasificate ca fiind pe cale de dispariție critică, cum ar fi marmoset cu guler și couxiú negru.
„Jornal Joca”. Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Se poate spune că textul citit este:
a) știri despre dispariția primatelor.
b) un articol științific despre dispariția primatelor.
c) o cronică despre dispariția primatelor.
d) un articol de opinie despre dispariția primatelor.
Intrebarea 2 - Identificați faptul care a motivat scrierea textului:
A.
Întrebarea 3 - În „[…] pierderea habitatului (locul în care locuiesc) […]”, informațiile din paranteze au funcția de:
a) definiți termenul „habitat”.
b) evaluați termenul „habitat”.
c) criticați termenul „habitat”.
d) se opun termenului „habitat”.
Întrebarea 4 - Conform textului, vânătoarea primatelor are loc în principal:
a) în Brazilia
b) în Madagascar
c) în Indonezia
d) în Congo
Întrebarea 5 - Textul a subliniat, pe lângă pierderea habitatului și vânătoarea, și alte cauze care amenință viața primatelor. Citați-le:
A.
Întrebarea 6 - În paragraful care închide textul, cuvântul „ei” se reia:
A.
Întrebarea 7 - În pasaj „ȘI există încă unele specii clasificate ca fiind pe cale de dispariție critică […] ”, termenul subliniat indică ideea de:
a) adaos
b) stare
c) explicație
d) adversitate
Întrebarea 8 - În extrasul „[...] ca marmoset și cuxiú negru.”, Cuvântul „como” introduce:
a) o concluzie
b) o comparație
c) un scop
d) un exemplu
Pe Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț