Activitatea de interpretare a textului, adresată elevilor din clasa a VII-a, își propune să dezvolte diferite abilități de citire. Textul reflectiv este intitulat Primăvară.
Această activitate portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această interpretare de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
În mai, profesorul le-a cerut copiilor să iasă în stradă la recreere și să aducă ceva frumos.
Când s-au întors, arătau diverse lucruri și le explicau.
Primul a spus:
- Am cules această floare pentru că, pentru mine, este foarte frumoasă.
A doua, cu o sclipire în ochi, a spus:
- Am prins acest fluture. Vedeți cum vă sunt colorate aripile!
Al treilea a spus:
- Am adus pasărea asta care era în cuibul ei.
Și așa au continuat toți copiii. Profesorul a observat că o fată a tăcut.
- Deci nu ai adus nimic?
Copilul, timid, a răspuns:
- Îmi pare rău, doamnă profesoară. Am văzut frumoasa floare, dar nu am avut curajul să o tai. Am văzut frumosul fluture, dar nu am vrut să o fac prizonieră. Am văzut și pasărea, dar am preferat să o las în confortul cuibului ei. Deci nu am adus nimic.
Profesorul a concluzionat:
- Ai adus cel mai frumos lucru: dragoste și respect pentru plante și animale.
Disponibil in: http://www.historias-infantis.com/a-primavera/. Accesat la: 29.08.2016.
pixabay.com
Intrebarea 1 - Scopul textului este:
a informa
b) preda
c) dezvăluie
d) distrează-te
Intrebarea 2 - Punctul culminant al poveștii se găsește în:
a) „Profesorul […] le-a cerut copiilor […] să aducă ceva frumos.”
b) „Când s-au întors, arătau diverse lucruri și le explicau.”
c) „Profesorul a observat că o fată a rămas tăcută”.
d) „De aceea nu am adus nimic”.
Întrebarea 3 - În partea „- Ai adus cel mai frumos lucru: dragostea și respectul față de plante și animale. ”, cele două puncte introduc:
a) o explicație
b) un citat
c) o enumerare
d) un exemplu
Întrebarea 4 - Marcați pasajul în care verbul subliniat nu indică o acțiune:
a) „Profesorul, în luna mai, a cerut el copiilor care [...] "
b) „Când întors, arătau diverse lucruri și le explicau. ”
c) „Vezi cum sunt îți colorat aripile! "
a dat adus pasărea asta care se afla în cuibul ei ".
Întrebarea 5 - Identificați la ce se referă termenul evidențiat, numerotând conform instrucțiunilor:
() „[…] De ce pentru mine, Este acolo Este foarte frumos."
() „Vezi cum ta aripi! "
() „[…] Dar nu am avut curajul să-l tai.Acolo.”
() „[…] Dar nu am vrutAcolo prizonier."
() „[…] Dar am preferat să plecaceasta în căldura de ta cuib."
Întrebarea 6 - În „Copilul, timid, a răspuns: ", cuvântul subliniat indică:
chirie
b) modul
c) timpul
d) îndoială
De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț