
Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul II sau III de școală elementară, cu întrebări bazate pe textul A cola și pe mine.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Lipiți-mă, lipiți-mă și rotiți-mă, lipiți fără a lipi.
Lipiți ce vreau și ce nu vreau să lipesc.
Hârtia se lipeste de masă, cifra de hârtie.
Totul este foarte delicios, ca mierea.
(…)
Pixurile, creioanele și caietele sunt foarte murdare de lipici.
Trebuie să mergi la școală pentru a lipi o poză?
Sonia Salerno Forjaz. Fericire. Nr. 94. São Paulo, Young April, 1990.
1) Care este titlul textului?
A:
2) Care este tema principală a textului?
A:
3) Cine este autorul textului?
A:
4) Câte paragrafe există în text?
A:
5) Textul face o comparație, ce este? Ești de acord cu ea?
A:
Pe Acces