Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

IDEI DE EVALUARE ȘTIINȚIALĂ PENTRU ANUL 5

Evaluarea la fiecare două luni este esențială, astfel încât profesorii să poată monitoriza dezvoltarea fiecărui elev. De data aceasta, am selectat câteva sfaturi de evaluare științifică din clasa a V-a. Deci, bucurați-vă de fiecare dintre ele.

EVALUĂRI ȘTIINȚE PENTRU ANUL 5
EVALUĂRI ȘTIINȚE PENTRU ANUL 5
EVALUĂRI ȘTIINȚE PENTRU ANUL 5

Evaluarea științelor naturale - primul BIMESTER

1) Știți deja că în natură, toate ființele vii, animalele și plantele, au nevoie de energie pentru a trăi și că animalele obțin această energie prin hrană, mâncând alte ființe vii. Și cum se hrănesc plantele?

a) se hrănesc cu alte plante

b) se hrănesc cu apă din sol

c) își produc propriile alimente

2) Cum numim procesul în care plantele folosesc lumina soarelui, dioxid de carbon pentru a-și produce hrana?

a) fotobalanta

b) fotosinteza

c) fotonem

3) Alegeți cuvintele din dreptunghi și completați corect spațiile goale de mai jos:

Legumele au un pigment numit _________________, care împreună cu ____________ și ____________________ produc un zahăr care este _______________ plantelor. De asemenea, absorb ____________ și __________________ din sol.

Alimente clorofilă dioxid de carbon nutrienți lumina soarelui apă

4) Știm că ființele vii depind unele de altele pentru a supraviețui, se hrănesc reciproc pentru a transforma energia în materie pentru funcțiile sale vitale și astfel energia trece de la a fi vie la a fi vie, de-a lungul unui lanț a hrani. Desenați un lanț alimentar

5) Noi, ființele umane, suntem și ființe vii și facem parte, de asemenea, din diferite lanțuri alimentare. Acum răspundeți, mai multe lanțuri alimentare constituie unul:

a) rețeaua alimentară

b) pânză alimentară

c) conexiunea alimentară

6) Am studiat la orele de știință că alimentele sunt împărțite în funcție de funcția lor nutrițională.

a) Așa-numitele alimente energetice asigură:

() proteine

() calorii

() vitamine

b) Alimentele numite regulatori furnizează:

() calorii

( ) vitamine si minerale

() proteine

c) Alimentele numite constructori oferă

( ) saruri minerale

() proteine

() calorii

7) Studiem, de asemenea, că toate ființele vii sunt formate dintr-o unitate structurală, „bucăți mici” care alcătuiesc corpul tuturor organismelor vii. Care este numele acestei unități structurale?

R .:

8) Celulele au forme și funcții diferite. Acestea sunt compuse în principal din trei părți:

a) membrana plasmatică, citoplasma și nucleul

b) stratul de plasmă, regulatorii și centrul

c) plasmă, mediu acvatic, mediu solid

9) Care este numele setului de organe care sunt responsabile de digestia și transformarea alimentelor în corpul nostru?

a) Sistemul circulator

b) Sistemul digestiv

c) Sistemul respirator

EVALUĂRI ȘTIINȚE PENTRU ANUL 5
EVALUĂRI ȘTIINȚE PENTRU ANUL 5

Ți-a plăcut? Distribuiți această postare pe rețeaua dvs. socială

S-ar putea sa-ti placa si

  • ACTIVITĂȚI PE FASELE LUNIIACTIVITĂȚI PE FASELE LUNII
  • ACTIVITĂȚI PE PĂRȚI DIN PLANURIACTIVITĂȚI PE PĂRȚI DIN PLANURI
  • EVALUĂRI GEOGRAFICE PENTRU ANUL 5EVALUĂRI GEOGRAFICE PENTRU ANUL 5
  • IDEI DE EVALUARE A ISTORIEI PENTRU ANUL 5IDEI DE EVALUARE A ISTORIEI PENTRU ANUL 5
  • EVALUĂRI MATEMATICE PENTRU ANUL 5EVALUĂRI MATEMATICE PENTRU ANUL 5
  • Evaluări ale limbii portugheze pentru anul 5Evaluări ale limbii portugheze pentru anul 5

Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Aflați cum sunt procesate datele despre comentarii.

Activitate în Portugheză: Mod Subjunctiv
Activitate în Portugheză: Mod Subjunctiv
on Jul 22, 2021
Activitate portugheză: Coeziune textuală
Activitate portugheză: Coeziune textuală
on Jul 22, 2021
Interpretarea textului: o divizie echitabilă
Interpretarea textului: o divizie echitabilă
on Jul 22, 2021
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025