Evaluarea matematicii, pentru elevii din anul III sau IV de școală elementară, cu activități de împărțire și multiplicare.
Acest test de matematică este disponibil pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această activitate de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
1) Verificați diviziunile de mai jos care sunt exacte.
a. () 10 ÷ 2 =
b. () 100 ÷ 1 =
c. () 40 ÷ 3 = 
d. () 60 ÷ 2 =
e. () 48 ÷ 5 =
2) Răspuns:
Dublul 6 este 12. Ce este jumătate din 12?
a. (6)
b. (14)
c. (18)
d. (24)
e. (22)
3) Când Maria a pus un tort la coacere, ceasul scria:
Tortul a fost gata în 35 de minute. La ce oră bătea ceasul când tortul era gata?
(A) 11 ore 50 minute
(B) 12 ore
(C) 12 ore 10 minute
(D) 12 ore 10 minute
4) Paulo (A), Cassia (B) și Cristina (C) locuiesc pe aceeași stradă. Pentru a livra o scrisoare, poștașul ar trebui să afle adresa completă a Cassiei știind că casele sunt aranjate conform figurii de mai jos:
Casa Cassiei se află la numărul:
(A) 11.
(B) 12.
(C) 13.
(D) 15.
5) Știind că 40 ÷ 2 = 20, care este rezultatul:
a) 40 ÷ 5 =
b) 40 ÷ 8 =
6) Daniel, Isabela și Julia au fost aleși de colegii de clasă pentru a intervieva proprietarul brutăriei din oraș, căutând informații despre cantitatea de pâine consumată pe lună.
Informațiile pe care studenții le-au obținut prin intervievarea domnului José, proprietarul brutăriei, sunt folosite pentru a organiza problemele pe care le va rezolva clasa.
La fiecare două luni, se consumă câte 20 de cutii cu câte 20 de pâini. Câte pâini se consumă la fiecare două luni?
De Rosiane Fernandes Silva
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț