Activitate portugheză, potrivită pentru elevii din al șaptelea sau al optulea an de școală elementară, cu exerciții de variație lingvistică.
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această activitate de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Paste, er
Quascai dendapia! Am devenit conștient de doncovim, noncotô, proncovô. Opceve kilocura!
Slavă Domnului nimănui semaxukô!
NATURA ȘI CULTURA (Sursa: ARANHA, M.L. & MARTINS, M.H. Culture. În: Filosofarea: Introducere în filosofie. SP: Modern, 1993, p.2-8)
1) Uită-te la imagine și citește textul, apoi identifică vorbitorul textului. Cărei regiuni din Brazilia îi aparține?
A:
2) Textul este scris:
a) () în limbaj formal
b) () informal
3) Traduceți următorul fragment și faceți corecturile necesare.
„Nu știam doncovim, noncotô, proncovô”.
Răspundeți de ce personajul era așa?
A:
4) Discursul personajului provine dintr-un matuto și, în ciuda erorilor, este posibil să spunem că face o greșeală foarte gravă vorbind în acest fel? Ar trebui să vorbească corect? Explicați cu argumente convingătoare.
A:
5) Efectuați corecturile necesare textului.
A:
6) scrie LF la (limbaj formal) și LI (pentru limbajul informal:
Analizați ce limbă ar trebui să folosim în situațiile de mai jos:
a) () Când vorbești cu un prieten.
b) () Când vorbești cu directorul școlii.
c) () Când scrieți o scrisoare către o autoritate.
d) () Atunci când îi scrieți o scrisoare iubitului (a).
e) () Când vorbești cu un profesor.
f) () Când vorbesc cu fratele meu.
g) () Când vorbești cu mai mulți prieteni.
h) () La redactarea unui text pentru examenul de admitere.
i) () Când vorbești la telefon cu un judecător.
j) () Când vorbești cu un matuto.
De Rosiane Fernandes Silva
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
