Activitate portugheză, adresată elevilor din anul II de liceu, care vizează studiul adverbe, luând ca punct de plecare un fragment din romanul „Perto do Coração Selvagem”, de Clarice Lispector.
Descărcați această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Interpretarea textului, poezia „Minha Terra”, de Manuel Bandeira, adresată elevilor din clasa a VIII-a.
Puteți descărca această activitate portugheză în format PDF pregătit pentru imprimare, într-un șablon Word editabil și, de asemenea, activitatea cu răspuns.
Activitatea portugheză, propusă elevilor în anul 9, își propune să înțeleagă procesul de construcție a coerență și coeziune textuală în știri „Lucrul mai mult de 45 de ore pe săptămână este rău pentru inimă, spune studiul”, scris de Jairus Bouer.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Activitate portugheză, producție de text, „raport de experiență”, destinat elevilor de clasa a IX-a. Sunt prezentate orientări (pas cu pas), inclusiv prezența întrebărilor care ghidează construcția acestui gen. Profesorii sunt încurajați să lucreze cu textul „Ce este bogăția și sărăcia”, publicat aici în „Portal Accesser”, înainte de solicitarea producerii raportului. În textul respectiv, este relatată experiența îmbogățitoare trăită de un băiat când călătorea în mediul rural.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil și gata de tipărire în PDF.
Activitate portugheză adresată elevilor din anul III de liceu. Întrebările propuse au în vedere diferitele utilizări inerente utilizării semnului care indică înapoi, luând ca punct de plecare un fragment din romanul „São Bernardo”, de Graciliano Ramos. Este un conținut care ridică în mod repetat îndoieli.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil și PDF pregătit pentru imprimare.
Activitate portugheză, adresată elevilor de clasa a VIII-a sau a IX-a. Este un exercițiu de producție de text, recenzie de carte. Sunt prezentate ghiduri (pas cu pas) pentru producerea acestui text. Merită să ne amintim de necesitatea ca profesorul să lucreze, mai întâi, caracteristicile specifice ale genului, astfel încât elevii să îl poată produce în mod corespunzător. Pentru aceasta, se sugerează abordarea recenziei de carte „Lupul cu coamă câștigă o carte cu fotografii și povești”, publicat aici în „Portal Access”.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil și PDF pregătit pentru imprimare.
Producție de text, articol de opinie, destinat elevilor de liceu. Sunt prezentate ghiduri (pas cu pas) pentru producerea acestui text. Merită să ne amintim de necesitatea ca profesorul să lucreze, mai întâi, caracteristicile specifice ale genului, astfel încât elevii să îl poată produce în mod corespunzător. În acest scop, sugerăm abordările articolelor „Sunt împotriva reducerii vârstei legale a majorității” și „Viața în societate”, publicate aici în „Portalul Acessaber”. Este pertinent să subliniem că articolul de opinie este tipul de text necesar în redactarea examenului național de învățământ secundar (ENEM) foarte căutat. Pregateste-te!
Puteți descărca această activitate portugheză într-un șablon Word editabil sau PDF pregătit pentru imprimare.
Activitate portugheză destinată elevilor de clasa a VIII-a. Utilizarea virgulei, accentuarea cuvintelor, printre alte conținuturi, sunt explorate prin intermediul genului de știri „Lobby Monkey”.
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Activitate portugheză adresată elevilor de liceu din anul II. Studiul „substantivului” se realizează prin intermediul genului „Garfield”. De asemenea, este abordat procesul de „fundamentare”.
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare în format PDF pregătit, într-un șablon Word editabil și, de asemenea, activitatea finalizată.
Interpretarea textului, preluată de la Calvin, destinată elevilor din clasa a VII-a. Activitățile abordează tema benzii, precum și resursele lingvistice utilizate în construcția genului respectiv, inclusiv utilizarea „de ce”.
Această activitate în portugheză este disponibilă pentru descărcarea acestei activități în format PDF gata de tipărire, în șablon Word care poate fi modificat și, de asemenea, la activitatea cu răspuns.