Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului (poezie): Eroul

Interpretarea textului pe poezia emoționantă „O Heroi”, a scriitorului Iuda Isgorogata. Activitățile propuse se adresează elevilor din clasa a VI-a.

Puteți descărca această activitate într-un șablon editabil din cuvânt, gata de imprimat pe PDF și, de asemenea, activitatea răspuns.

Descărcați această interpretare din:

  • Cuvânt: Interpretarea textului (poem): Eroul - clasa a VI-a - Șablon Word
  • PDF: Interpretarea textului (poem): Eroul - clasa a VI-a - Gata de tipărit
  • Șablon: Interpretarea textului (poem): Eroul - clasa a VI-a - cu răspunsuri

ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:

Citiți cu mare atenție această poezie:

Eroul

Iuda Isgoroga

„_ Tată, ce este un erou?
Întreb pentru că chiar vreau să fiu și eu un erou...

Pot fi un erou fără a intra într-un război?
Pot fi un erou fără să urăsc bărbații
Și fără să ucizi pe cineva? ”

Omul care suferise deja cea mai profundă angoasă
și cele mai urâte mizerii
Lucrând ariditatea unui pământ sterp
Deci pâinea aceea nu ar lipsi în micuța casă;

Omul care își pierduse cele mai umile iluzii


În truda ta zilnică și nemiloasă;
Omul acela, când a auzit întrebarea fiului său:
_ "Tati, ce este un erou?"
Nimic nu ar putea spune, nimic nu ar putea explica...

A luat-o dintr-o sită Și cântând a ieșit, din nou să semene!

Întrebări:

1) Completați tabelul de mai jos cu informații referitoare la structura poemului.

Titlu și autor:
Număr de strofe:
Numărul de versuri:

 2) Ce îndoieli l-au tulburat pe băiat, personajul din poem?

3) În opinia autorului, ce înseamnă să fii erou?

4) Diferite adjective au fost folosite pentru a caracteriza viața grea a tatălui băiatului. Identificați la ce se referă fiecare dintre ele:
a) curele:
b) urât:
c) infertile:
d) puțin:

De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

Anul 6activitate de interpretare a textului pentru elevii clasei a VI-aActivitate în limba portugheză anul 6Activitate portugheză clasa a VI-ainterpretarea poeziei eroulinterpretarea textului erouluitext de Iuda Isgorogatatrimite textul eroului
Planul de activitate al creșei
Planul de activitate al creșei
on Jul 22, 2021
ACTIVITĂȚI PRIVIND încălzirea globală
ACTIVITĂȚI PRIVIND încălzirea globală
on Jul 22, 2021
ACTIVITĂȚI DESPRE NAVIGAȚII PRINCIPALE
ACTIVITĂȚI DESPRE NAVIGAȚII PRINCIPALE
on Jul 22, 2021
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025