Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Exerciții privind coeficienții și concavitatea parabolei

O graficul unei funcții de gradul 2, f (x) = ax² + bx + c, este o parabolă și coeficienții The, B Este w sunt legate de caracteristici importante ale parabolei, cum ar fi concavitate.

In plus coordonatele vârfurilor ale unei parabole sunt calculate din formule care implică coeficienții și valoarea lui discriminare delta.

Vezi mai mult

ONG-ul consideră obiectiv federal „improbabil” al educației integrale în țară

A noua economie de pe planetă, Brazilia are o minoritate de cetățeni cu...

La rândul său, discriminantul este și o funcție a coeficienților și din acesta putem identifica dacă funcția de gradul 2 are sau nu rădăcini și care sunt acestea, dacă există.

După cum puteți vedea, din coeficienți putem înțelege mai bine forma unei parabole. Pentru a înțelege mai multe, vezi a lista de exercitii rezolvate privind concavitatea parabolei si coeficientii functiei de gradul II.

Lista de exerciții privind coeficienții și concavitatea parabolei


Intrebarea 1. Determinați coeficienții fiecăreia dintre următoarele funcții de gradul 2 și precizați concavitatea parabolei.

a) f(x) = 8x² – 4x + 1

b) f (x) = 2x² + 3x + 5

c) f (x) = 4x² – 5

e) f (x) = -5x²

f) f (x) = x² – 1


Intrebarea 2. Din coeficienții funcțiilor pătratice de mai jos, determinați punctul de intersecție al parabolelor cu axa ordonatelor:

a) f (x) = x² – 2x + 3

b) f (x) = -2x² + 5x

c) f (x) = -x² + 2

d) f (x) = 0,5x² + 3x – 1


Întrebarea 3. Calculați valoarea discriminantului \dpi{120} \bg_white \Delta și identificați dacă parabolele intersectează axa absciselor.

a) y = -3x² – 2x + 5

b) y = 8x² – 2x + 2

c) y = 4x² – 4x + 1


Întrebarea 4. Determinați concavitatea și vârful fiecăreia dintre următoarele parabole:

a) y = x² + 2x + 1

b) y = x² – 1

c) y = -0,8x² -x + 1


Întrebarea 5. Determinați concavitatea parabolei, vârful, punctele de intersecție cu axele și reprezentați grafic următoarea funcție pătratică:

f(x) = 2x² – 4x + 2


Rezolvarea intrebarii 1

a) f(x) = 8x² – 4x + 1

Coeficienți: a = 8, b = -4 și c = 1

Concavitatea: în sus, deoarece a > 0.

b) f (x) = 2x² + 3x + 5

Coeficienți: a = 2, b = 3 și c = 5

Concavitatea: în sus, deoarece a > 0.

c) f (x) = -4x² – 5

Coeficienți: a = -4, b = 0 și c = -5

Concavitatea: în jos, deoarece a < 0.

e) f (x) = -5x²

Coeficienți: a = -5, b = 0 și c = 0

Concavitatea: în jos, deoarece a < 0.

f) f (x) = x² – 1

Coeficienți: a = 1, b = 0 și c = -1

Concavitatea: în sus, deoarece a > 0.

Rezolvarea intrebarii 2

a) f (x) = x² – 2x + 3

Coeficienți: a= 1, b = -2 și c = 3

Punctul de interceptare cu axa y este dat de f (0). Acest punct corespunde exact coeficientului c al funcției pătratice.

Punct de interceptare = c = 3

b) f (x) = -2x² + 5x

Coeficienți: a= -2, b = 5 și c = 0

Punct de interceptare = c = 0

c) f (x) = -x² + 2

Coeficienți: a= -1, b = 0 și c = 2

Punct de interceptare = c = 2

d) f (x) = 0,5x² + 3x – 1

Coeficienți: a= 0,5, b = 3 și c = -1

Punct de interceptare = c = -1

Rezolvarea intrebarii 3

a) y = -3x² – 2x + 5

Coeficienți: a = -3, b = -2 și c = 5

Discriminare:

\dpi{100} \large \bg_white \Delta b^2 - 4. The. c (-2)^2 - 4.(-3).5 64

Deoarece discriminantul este o valoare mai mare decât 0, atunci parabola intersectează axa x în două puncte diferite.

b) y = 8x² – 2x + 2

Coeficienți: a = 8, b = -2 și c = 2

Discriminare:

\dpi{100} \large \bg_white \Delta b^2 - 4. The. c (-2)^2 - 4,8,2 -60

Deoarece discriminantul este o valoare mai mică decât 0, atunci parabola nu intersectează axa x.

c) y = 4x² – 4x + 1

Coeficienți: a = 4, b = -4 și c = 1

Discriminare:

\dpi{100} \large \bg_white \Delta b^2 - 4. The. c (-4)^2 - 4.4.1 0

Deoarece discriminantul este egal cu 0, atunci parabola intersectează axa x într-un singur punct.

Rezolvarea intrebarii 4

a) y = x² + 2x + 1

Coeficienți: a= 1, b = 2 și c= 1

Concavitatea: sus, deoarece a > 0

Discriminare:

\dpi{100} \large \bg_white \Delta 2^2 - 4. 1. 1 4 - 4 0

vârf:

\dpi{100} \large \bg_white x_v \frac{-b}{2a} \frac{-2}{2} -1
\dpi{100} \large \bg_white y_v \frac{-\Delta }{4a} 0

V(-1,0)

b) y = x² – 1

Coeficienți: a= 1, b = 0 și c= -1

Concavitatea: sus, deoarece a > 0

Discriminare:

\dpi{100} \large \bg_white \Delta 0^2 - 4. 1. (-1) 4

vârf:

\dpi{100} \large \bg_white x_v \frac{-b}{2a} 0
\dpi{100} \large \bg_white y_v \frac{-\Delta }{4a} \frac{-4}{4} -1

V(0,-1)

c) y = -0,8x² -x + 1

Coeficienți: a= -0,8, b = -1 și c= 1

Concavitatea: în jos, deoarece a < 0

Discriminare:

\dpi{100} \large \bg_white \Delta (-1)^2 - 4. (-0,8). 1 4,2

vârf:

\dpi{100} \large \bg_white x_v \frac{-b}{2a} \frac{1}{-1,6} -0,63
\dpi{100} \large \bg_white y_v \frac{-\Delta }{4a} \frac{-4,2}{-3,2} 1,31

V(-0,63; 1,31)

Rezolvarea intrebarii 5

f(x) = 2x² – 4x + 2

Coeficienți: a = 2, b = -4 și c = 2

Concavitatea: sus, deoarece a > 0

vârf:

\dpi{100} \large \bg_white x_v \frac{-b}{2a}\frac{4}{4} 1
\dpi{100} \large \bg_white \Delta (-4)^2 -4. 2. 2 0
\dpi{100} \large \bg_white y_v \frac{-\Delta }{4a} 0

V(1,0)

Interceptarea cu axa y:

c = 2 ⇒ punct (0, 2)

Interceptarea cu axa x:

La fel de \dpi{120} \bg_white \Delta 0, atunci parabola intersectează axa x într-un singur punct. Acest punct corespunde rădăcinilor (egale) ale ecuației 2x² – 4x + 2, care poate fi determinată prin formula lui bhaskara:

\dpi{120} \bg_white x \frac{-b \pm \sqrt{\Delta }}{2a} \frac{-(-4) \pm \sqrt{0}}{2,2} \frac{4}{ 4} 1

Prin urmare, parabola intersectează axa x în punctul respectiv (1,0).

Grafic:

graficul parabolei

Te-ar putea interesa și:

  • Exerciții pentru funcții de gradul I (funcție afină)
  • Funcții trigonometrice – Sinus, Cosinus și Tangent
  • Domeniu, interval și imagine
UFG va permite admiterea la cursuri prin scorurile Enem din 2009
UFG va permite admiterea la cursuri prin scorurile Enem din 2009
on Aug 02, 2023
8 semne că partenerul tău îți alimentează rușinea
8 semne că partenerul tău îți alimentează rușinea
on Aug 02, 2023
Aflați cum să desfundați conducta chiuvetei de bucătărie
Aflați cum să desfundați conducta chiuvetei de bucătărie
on Aug 02, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025