Ce lucru bun este să joci, nu-i așa? Zâmbind, distrându-te mult, creând relații cu oamenii... da, beneficiile sunt multe! Și devine și mai bine dacă amestecăm muzică! Dacă adulților le place un joc, imaginați-vă copiii!
Oricine crede că timpul de joacă este doar pentru relaxare se înșeală. În acest timp, copilul învață să interacționeze cu ceilalți, să se miște și să-și trezească propriile emoții. Muzica, deci, sporește astfel de efecte benefice ale jocului.
Vezi mai mult
Educația pentru tineri și adulți (EJA) este din nou o prioritate federală
Performanța profesorului este un factor cheie pentru includerea deplină a elevilor...
Prin urmare, am decis să aducem o serie de jucandu-se cu muzica foarte plăcut să lucrezi cu copiii. Tot ce ai nevoie este un stereo și câteva materiale suplimentare pentru a-i face pe copii să se miște și să se distreze. Să verificăm?
Scopul acestui joc este de a dezvolta echilibrul și munca în echipă. Împărțiți clasa în perechi și cereți fiecărui partener să echilibreze portocala de pe frunte. Perechea care scapă fructul este ieșită din joc în timp ce ultima care a rămas câștigă. Bun pentru lucrul cu copii de la șapte ani.
Ideal pentru copiii foarte mici pentru a învăța părțile corpului uman. Rugați copilul să stea și să cânte cântece care scot în evidență părțile corpului.
Acesta este excelent pentru stimularea dezvoltării cognitive și a mișcării corpului. Întindeți-i pe cei mici prin spațiu și oferiți fiecăruia câte o coală de ziar. Trebuie să rămână deasupra frunzelor tale fără a le deteriora. Eliberați muzica și dați instrucțiuni, cum ar fi „acum săriți, dansați”.
Mișcările trebuie făcute fără a lăsa hârtia sau a o rupe, sub sancțiunea de a părăsi jocul până la începerea noului cântec. Ideal pentru copii peste șase ani.
Întrebați-i pe cei mici care este melodia lor preferată și cântați-o. Cereți-i să acorde atenție instrumentelor folosite și încercați să le reproducă. Fiecare trebuie să aleagă un instrument și, când muzica se oprește, va continua să cânte în ritm.
Stilul de joc variaza in functie de varsta celor mici. Dacă sunt mai mici, aveți scaune pentru toată lumea și jucați așezați-vă când muzica se oprește. Dacă sunt mai mari, este deja posibil să scoți unul dintre scaune, încurajându-i să se grăbească să-l asigure pe al lor.
Muzica clasică a culturii noastre poate fi cântată în cerc. Copiii o pot asculta și, bătând din palme, rostesc numele fiecărui coleg, arătând cine „a furat pâinea”. Deoarece funcționează cu repetarea cuvintelor, poate fi folosit cu copiii de la trei ani.
Muzică: Pâine la casa lui João
Maria a luat pâine la casa lui João (bis)
Cine, eu? Eu nu sunt! Deci cine a fost? A fost…
Copiii ar trebui să stea în cerc și apoi să bată din palme cu mâinile în sus, permițând mâinii drepte a unuia să bată palma dreaptă a prietenului din stânga. Bataia din palme urmează silaba cântecului:
„A-do-le-tá Le peti Tole tolá
Le cafe
cu ciocolata
A-do-le-ta
Trage de coada armadillo-ului
Tu ai plecat!”
Excelent pentru dezvoltarea percepției copiilor de la vârsta de patru ani. Separați unele obiecte care redă sunete și rugați-le să afle ce este.
Ați văzut cum copiilor le place să imite animalele? Ce zici de a separa melodiile care reproduc sunetele animalelor și le încurajează să cânte? Unele sugestii sunt „Puiul meu galben” și „Lobatoul tău avea o fermă”.
Nu este întotdeauna necesar să redați o melodie pentru a cânta. Cu palmele mâinilor, este posibil să se reproducă sunete care ajută la dezvoltarea percepției. Mai întâi, despărțiți-i pe cei mici în grupuri și rugați-i să aplaude în urma unui adult sau a altui coleg.
Cu cei mici, asambleaza o cutie foarte colorata, dintr-o cutie de pantofi. Faceți o gaură în mijloc și umpleți-o cu animale de companie și obiecte care sunt prezente în cântecele care sunt cântate în clasă. Copiii pot scoate obiecte din cutie și pot cânta un cântec corespunzător.
