activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul V de școală elementară, cca Detectivul Samson. Ai auzit vreodată de această carte? Nu? Deci, citește cu atenție textul! Apoi, asigurați-vă că răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a cuvântului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de înțelegere a lecturii de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Ai pierdut un buton, un telefon mobil, un prieten? Nu vă faceți griji. Samson, cel mai faimos detectiv al orașului, va găsi!
De la același autor de succes uita-te pe fereastra, această carte interactivă SEARCH AND FIND aduce ilustrații pline de ochi și bogate în detalii care spun tot mai multe povești în cadrul poveștii.
Fie că este vorba de a găsi oameni și animale dispărute sau obiecte pierdute ale clienților săi, câinele detectiv Samsão nu precupețește niciun efort. El va scormoni fundul mării, munții, pădurile și chiar canalele și conductele orașului pentru a-și rezolva cazurile. Orice ajutor este binevenit, așa că luați-vă lupa și treceți la treabă!
Autor/Ilustrator al cărții: Katerina Gorelik.
Traducerea cărții: Lígia Azevedo.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Textul de mai sus este:
( ) un rezumat.
( ) o inștiințare.
( ) un comentariu.
Intrebarea 2 - Subliniați următorul fragment care prezintă personajul Samson:
„[…] Samson, cel mai faimos detectiv din oraș, o va găsi!”
Întrebarea 3 - Citește înapoi:
„[…] această carte interactivă CĂUTARE ȘI GĂSIRE […]”
La ce carte se referă textul?
Întrebarea 4 – Fragmentul „Fie că va găsi oameni și animale dispărute sau obiecte pierdute ale clienților săi, câinele detectiv Samson nu va precupeți efort.” Este:
( ) o narațiune.
( ) o descriere.
( ) un argument.
Întrebarea 5 – În fragmentul de mai sus, cuvântul „și” exprimă ideea de:
( ) suma.
( ) contrast.
( ) alternanță.
Întrebarea 6 – În pasajul „El va căuta fundul mării […]”, a fost folosit cuvântul subliniat cu scopul de a:
( ) ia înapoi câinele detectiv Samson.
( ) prezintă câinele detectiv Samson.
( ) caracterizează câinele detectiv Samson.
Întrebarea 7 – Ceas:
„Va cuceri fundul mării, munților, pădurilor și chiar canalele și conductele orașului pentru a-și rezolva cazurile.”
În această parte a textului, termenul „pentru” introduce:
( ) un destin.
( ) O singura directie.
( ) un scop.
Întrebarea 8 – În „Orice ajutor este binevenit, așa că ia lupa și apucă-te de treabă!”, textul:
( ) face o invitație.
( ) dă sfaturi.
( ) exprimă o comandă.
Întrebarea 9 – Identificați segmentul care conține o opinie:
( ) „Ați pierdut un buton, telefonul mobil, un prieten?”
( ) „De același autor al hitului uita-te pe fereastra […]”
( ) „[…] aduce ilustrații uimitoare care sunt bogate în detalii […]”
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.
