Activitate portugheză, potrivită pentru elevii de liceu din anul III. Activitatea este din interpretarea textuluicu articole din Constituția Federală. Obiectivul este de a vedea dacă elevul înțelege ceea ce citește și nu este limitat la textele literare sau jurnalistice. Bună treabă, prietene! 🙂 😉 😉
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citiți articolul 5 din Constituția Federală de mai jos pentru răspunsul la întrebări:
Artă. 5 - Toți sunt egali în fața legii, fără distincție de nici o natură, garantând brazilienilor și străinii care locuiesc în țară inviolabilitatea dreptului la viață, libertate, egalitate, securitate și proprietate (...)
1) Citirea acestui articol ne permite să concluzionăm că:
a) dreptul la viață este garantat de străinii care nu locuiesc în Brazilia.
b) dreptul la viață este exclusiv brazilianilor.
c) dreptul la viață este exclusiv străinilor.
d) dreptul la viață este exclusiv brazilianilor și oricăror străini.
e) dreptul la viață este exclusiv străinilor care locuiesc în Brazilia.
2) Citiți următoarele afirmații referitoare la articolul 5 din Constituție:
I - Străinii care vizitează Brazilia au dreptul la proprietate.
II - Dreptul la proprietate este garantat străinilor care locuiesc în Brazilia.
III - Brazilienii și străinii care locuiesc în Brazilia au dreptul la proprietate.
Din afirmațiile de mai sus, alternativa care aduce doar cele corecte conform articolului menționat mai sus este:
Acolo
b) II și III
c) III
d) I și II
e) II
3) Cuvântul „Țară” este scris cu majuscule din ce motiv? Justifica.
Citiți articolul 6 din Constituția Federală de mai jos pentru a răspunde la întrebări:
Artă. Al 6-lea - Educația, sănătatea, alimentația, munca, locuința, transportul, timpul liber, siguranța, sunt drepturi sociale, securitatea socială, protecția maternității și copilăriei, asistența celor săraci, sub forma acestei Constituții.
4) Citirea acestui articol ne permite să concluzionăm că nu este un drept social:
a) dreptul la libertate.
b) dreptul la agrement.
c) dreptul la educație.
d) dreptul la copilărie.
e) dreptul la protecția maternității
5) Verificați alternativa incorectă în raport cu articolul 6:
a) Educația este un drept social.
b) Protecția celor nedreptățiți este un drept social.
c) Locuința este un drept social.
d) Protecția copilului este un drept social.
e) Sănătatea este un drept social.
6. Care alternativă aduce doar drepturi sociale:
a) plan de sănătate, locuință și agrement.
b) pensiune privată, locuință și agrement.
c) educație, timp liber și asistență pentru cei săraci.
d) educație, locuințe populare și agrement.
e) locuințe populare, sănătate, agrement și educație.
De André Tarragô Martins - Profesor de limbă portugheză la școala medie și gimnazială și masterat în litere în zona Limbaj, interacțiune și procese de învățare. În plus, este muzician și jurnalist. Lucrează la examene de admitere preuniversitare, preconcursuri, lecții private, pregătirea testelor de concurs și este creator de conținut pentru Portalul www.acessaber.com.br.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț
