
Activitate de interpretare a textului, potrivită pentru elevii din anii cinci sau șase de școală elementară, cu întrebări bazate pe textul „Lecția de fluture”.
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această activitate de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Într-o zi, un bărbat a văzut o mică deschidere într-un cocon. S-a așezat lângă locul în care coconul s-a odihnit și a urmărit ce se va întâmpla, cum ar putea omida să iasă dintr-o gaură atât de mică. Dar i s-a părut curând că încetase să facă vreun progres, de parcă ar fi făcut toate eforturile posibile și nu ar mai putea continua. Apoi a decis să o ajute: a luat o foarfecă și a rupt restul coconului. Fluturele a reușit să iasă cu ușurință... dar corpul său era șters. în plus, era mic și avea aripi mototolite.
Bărbatul a continuat să o urmărească pentru că se aștepta ca, în orice moment, aripile ei să se deschidă și să se întindă pentru a putea susține corpul care va prinde în timp. Nu s-a intamplat nimic! De fapt, fluturele și-a petrecut restul vieții târându-se în jurul său cu un corp zvântat și aripi zvârcolite. Niciodată nu am putut zbura.
Ceea ce omul din bunătatea și dorința sa de a ajuta nu a înțeles a fost că coconul strâns și efortul necesar pentru ca fluturele să treacă prin deschiderea mică a fost felul în care Dumnezeu a făcut ca fluidul din corpul acelei mici insecte să circule spre aripile ei, astfel încât ea să fie gata să zboare odată ce a scăpat de ea. carcasă.
Uneori efortul este exact ceea ce avem nevoie în viața noastră. Dacă Dumnezeu ne-ar lăsa să trecem prin existență fără obstacole, El ne-ar condamna la o viață stern. Nu aveam să fim la fel de puternici pe cât am fi putut. Nu am putea lua zborul niciodată.
Lecția Fluture
1) Care a fost intenția bărbatului atunci când a ajutat fluturele să iasă din cocon?
A:
2) De ce s-a născut fluturele cu aripile ofilite și corpul încrețit? Ce îi lipsea ca să se nască frumoasă?
A:
3) Ce lecție transmite textul? Explica.
A:
4) Explicați sensul cuvintelor „a lua zborul”. Care este adevăratul sens al acestor cuvinte în context? Verificați o alternativă.
a) () depășește obstacolele vieții.
b) () zburând într-un avion.
c) () zbura oriunde.
5) Sortați cuvintele evidențiate în propozițiile de mai jos în funcție de cod:
UN SUBSTANTIV
B-ADJECTIV
C-VERB
a) () "a văzut o mică deschidere apărând într-un cocon…”
b) () "unde coconul s-a odihnit și a fost observa ce s-ar întâmpla…"
c) () "dar trupul ei era ofilit…”
d) () "cu corpul și aripile ofilite stafidit…”
e) () „aripile ei deschis și întins... ”
f) () „modul în care Dumnezeu făcut…"
g) () ”Nu am putut niciodată să creștem zbor…”
6) Sortați verbele evidențiate în propozițiile de mai jos în funcție de cod:
Un cadou
B- trecut
C- viitor
a) () „Un om, într-o zi, a văzut o mică deschidere apare într-un cocon... "
B) () " au stat să urmăresc ce se va întâmpla... ”
c) () „Uneori efortul é doar..."
d) () „Niciodată am putea ia zborul…"
si nu am merge fii atât de puternic... ”
f) () „ce avem nevoie in viata noastra…"
g) () ”Omul a continuat să o privesc pentru că... ”
7) Evidențiați subiectele din propozițiile de mai jos:
a) „Bărbatul a continuat să o urmărească ...”
b) „Un bărbat a văzut apariția unei mici deschideri într-un cocon ...”
c) „Cum ar putea ieși omida ...”
d) „Fluturele și-a petrecut restul vieții târându-se ...”
e) „Dumnezeu a făcut ca fluidul din corpul acelei mici insecte să circule ...”
f) „Fluturele a reușit să iasă ușor ...”
8) Scrieți cinci (5) cuvinte care aparțin aceleiași clase gramaticale ca cuvântul evidențiat în tabelul de mai jos. Observare: scrie cuvinte din repertoriul tău.
Substantiv |
Verb |
Adjectiv |
fluture |
observa |
mic |
9) Desenați fluturele în cele două faze ale sale. Prima fază ar trebui să fie aceeași cu fluturele din text. Celălalt ar trebui să fie un fluture frumos, cu aripi și corp perfecte. Fii creativ!
10) Sper că ți-a plăcut textul. Acum este rândul tău să scrii un text despre animalul care îți place cel mai mult. Faceți o cercetare cu ajutorul profesorului dvs. pentru a descoperi fapte despre acest animal pentru a vă face textul mai interesant. Studii bune!
De Rosiane Fernandes Silva- Absolventă în litere
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.