Activitate de istorie, destinată elevilor din al șaptelea an de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre sclavie și rezistență.
Puteți descărca această sarcină de poveste într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu istoric de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
1) Este corect să afirmăm că, în Brazilia colonială, înrobirea africanilor și afrodescendenților
a) a eliminat aservirea indigenilor, care aveau protecția Bisericii Catolice și a celor responsabili de administrația colonială.
b) a fost folosit doar în plantațiile de zahăr și cafea, deoarece africani robi nu s-au adaptat la lucrul în mine.
c) a permis o integrare rasială rapidă, dar a agravat prejudecățile împotriva popoarelor indigene, considerate improprii pentru activitățile agricole.
2) Utilizarea sclaviei negre în procesul de colonizare din Brazilia s-a datorat:
a) Disponibil pentru o parte a populației africane pentru a emigra în Brazilia.
b) înclinația portugheză către amestecarea rasială.
c) Angajarea iezuiților în prevenirea utilizării muncii indigene.
d) Marile profituri oferite de comerțul cu sclavi.
3) Acordați atenție declarațiilor de mai jos despre utilizarea muncii indigene în fabricile de zahăr în perioada colonială braziliană.
I. Indigenii au acceptat mai ușor munca sclavă și s-au obișnuit cu viața cu stăpânii lor, spre deosebire de africani care au rezistat întotdeauna.
II. Iezuiții au întreprins o campanie intensă împotriva înrobirii indigenilor, motiv pentru care au venit în Brazilia la începutul colonizării.
III. Dificultățile de înrobire a indigenilor și profiturile din comerțul cu sclavi i-au determinat pe portughezi să opteze pentru munca africană.
Ceea ce se afirmă numai în
a) I și II.
b) II.
c) II și III.
d) III.
4) Marcați singura alternativă care conține corect trei caracteristici ale a ceea ce putem considera drept fundamentele sprijinului și funcționării colonizării portugheze în America:
a) Monopol, libertate de cult, proprietate mare cu monocultură exportatoare.
b) Separare clară între public și privat, monopol, comerțul cu sclavi și sclavie.
c) Subordonarea Bisericii către stat, diversificarea în producția agricolă, monopol.
d) Exportul monoculturii, comerțul cu sclavi, autonomia politică a coloniei.
e) Monopol, comerțul cu sclavi și sclavie, proprietate mare cu monocultură de export.
5) În așa-numita perioadă colonială, în America portugheză, a predominat utilizarea muncii sclavilor. Printre sclavi, au existat o serie de distincții cu privire la tipul și locul de muncă pe care l-au efectuat. Alte distincții se refereau la etnie, culoarea pielii sau șederea sclavului în țară. De exemplu, un sclav născut în Brazilia a fost numit „creol”. Verificați alternativa care prezintă numele captivilor africani care au ajuns recent în America portugheză.
a) nazuri
b) muștiucuri
c) mulati
d) broncos
Pe Camila Farias.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț
