Activitate de matematică, adresată elevilor din anul II de școală elementară, cu întrebări despre zilele timpului: zilele săptămânii, zilele lunii etc.
Această activitate matematică este disponibilă pentru descărcare ca șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de matematică de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
THE luni m-am dus la targ,
Aveam nevoie de fasole;
THE al treilea m-am dus la targ,
Pentru a cumpăra un ardei;
THE Al patrulea m-am dus la targ,
Să aduci gombă și pâine;
THE joi m-am dus la targ,
Căci îi plăceau năsturelul;
THE vineri m-am dus la targ,
Ai banana? Ai papaya?
sâmbătă nu este târg;
ȘI duminică nici.
Sergio Camparelli
1) Conform poeziei de mai sus, rezolvați următoarele elemente.
a) Cuvintele care apar în mod evident în poem se referă la zilele săptămânii. Scrieți numărul și numele zilelor pe tablele și pe linii, în ordinea în care apar în timpul săptămânii.
b) Câte zile sunt în săptămână?
A: _____ zile.
2) Putem împărți ziua în trei perioade: dimineața, după-amiaza, noaptea. Notați ce perioadă efectuați de obicei fiecare dintre activitățile prezentate în scene.
3) Enumerați alte activități pe care le efectuați în perioada:
Dimineaţă:
Seară:
Noapte:
4) Uită-te la tabelele de mai jos și răspunde:
a) Vopsiți cadrele cu numele lunilor care au doar 30 de zile în verde și cadrele cu numele lunilor care au 31 de zile în galben.
b) Răspundeți care este numele lunii care a rămas nevopsită?
A:
c) Câte zile sunt în această lună?
A:
5) Citiți baloanele și răspundeți la întrebările de mai jos:
a) Care copil are o zi de naștere înainte de luna 5?
A:
b) Cine are o zi de naștere după luna 7?
A:
De Rosiane Fernandes Silva - Absolventă în Arte, Pedagogie și Postuniversitar în Educație Specială
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț