Activitate de interpretare a textului adresată elevilor din ciclul primar din anul III. Textul folosit pentru interpretare este „Broasca țestoasă”.
Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare în două formate, în Word (șablon care poate fi editat) și în PDF (gata de tipărire), puteți descărca și activitatea răspuns.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
TOAD RĂSPUNEA CÂND CÂND TOAD A TRECUT.
- OH TU TORRAEL, VIN SĂRI CU MINE!
- Picioarele mele sunt foarte scurte, de aceea nu știu să sar.
ȘI A CONTINUAT PUNCTUL DE SUNE.
BUTTERFLY A TRECUT ÎN APROAPE DE TORROAT ȘI A spus:
- OH TORTOISE, VENI ZBURA CU MINE!
- CARAPACUL MEU ESTE FOARTE GRAV PROPUNE FLUTURĂ, DE aceea NU ȘTIU CUM SA ZBOR.
MICĂ PĂSĂRĂ A TRECUT CÂNTÂND ȘI A ÎNTREBAT TORTOZA CARE A FOST MICĂ.
- OH YOU JABUTI, VIN CÂNTĂ CU MINE!
- GURA MEA NU SE DISPUNE, de aceea NU POT CÂNT.
DE BRÂND, O NUBĂ NEGRU A ACOPERIT SOAREA. DROPLETELE GRAVE AU ÎNCEPUT CĂDEREA. APOI, TORTOIZA S-A CAZUT ÎN INTERIORUL CARAPACEI ȘI A spus:
NU STIU SA SALT, NICI SA ZBOR, SAU NICI CANT, DAR STIU MAI BUN PROTEJAT MINE CAND ESTE NECESAR.
MARIA LUISA AROEIRA
1) CARE ESTE TITLUL TEXTULUI?
2) CINE ESTE AUTORUL TEXTULUI?
3) CÂTE CARACTERE ȘI CARE CARACTERE APAR ÎN TEXT?
4) CINE ESTE CARACTERUL PRINCIPAL DIN Povești?
5) CE A FĂCUT TORTOIZA ÎN TIMPUL MAI MULTEI ISTORII?
6) CE A FĂCUT JABUTI CÂND A ÎNCEPUT SĂ PLOUĂ?
7) CE NU STIE JABUTI CUM SE FACE?
8) CE FACE cel mai bine JABUTI?
9) CÂTE PARAGRAFE SUNT ÎN TEXT?
10) O ILUSTRARE A Poveștii în spațiul de mai jos?
Pentru ACCES
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț
