Activitate în limba engleză, adresată elevilor de liceu, cu întrebări despre „Modal Verb Can”. Acest exercițiu constă în citirea și interpretarea melodiei Treat You Better - Shawn Mendes, prezintă verbul „Poate” în forme negative, afirmative și interogative.
Această activitate în limba engleză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această activitate de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Înțelesul acestui verb corespunde cu „PODER” sau „SABRE”, în portugheză. Prin urmare, pentru a indica capacitatea, posibilitatea, capacitatea și permisiunea. Vedeți mai jos cum să utilizați acest verb în formele afirmative, negative și interogative:
Pot (pot)
Poți (poți)
el poate (poate)
ea poate (poate)
Poate (el / ea poate - obiecte și animale
putem (putem)
Poți (poți)
Ei pot (ei sau ei pot)
Nu pot sau nu pot (nu pot)
Nu poți sau nu poți (nu poți)
El nu poate sau nu poate (nu poate)
Ea nu poate sau nu poate (Nu poate)
Nu poate sau nu poate (El / ea nu poate - obiecte animale)
Nu putem sau nu putem (nu putem)
Nu poți sau nu poți (nu poți)
Nu pot sau nu pot (ei sau nu pot)
Pot sa? ( Eu pot? )
Poti tu? ( Poti? )
Poate? ( El poate? )
Poate ea? (Poate ea? )
Poate? (Poate el sau ea? pentru animale și obiecte)
Putem? ( Noi putem? )
Poti tu? ( poti? )
Pot ei? (Pot sau pot? )
s
Analizează utilizarea verbului „Poate sa„În cântec: Treat You Better - Shawn Mendes:
Nu te voi minți
Știu că nu este potrivit pentru tine
Și poti sa imi spui dacă sunt plecat
Dar o văd pe ________
Când ________ că el este cel pe care îl vrei tu
Și îți cheltuiți toate ________
În acest greșit ___________
Și oricând ________ vrea să se oprească
Știu că te pot trata mai bine
decât poate
Și orice fată ________ merită un domn
Spune-mi ________ pierdem timpul
Pe tot plânsul tău irosit
Când ar trebui să ________ cu mine în schimb
Știu că te pot trata mai bine
mai bine decât poate
O să opresc timpul pentru tine
În al doilea rând spui că și tu m-ai dori
Vreau doar să-ți dau iubirea de care îți lipsește
iubito doar pentru a te trezi cu tine
Ar fi tot ce am nevoie
Și acest lucru ar putea fi atât de diferit
spune-mi ce vrei să faci
Pentru că știu că te pot trata mai bine
decât poate
Și orice fată ca tine merită un domn
spune-mi de ce pierdem timpul
Pe tot plânsul tău irosit
Când ar trebui să fii cu mine în schimb
Știu că te pot trata mai bine
mai bine decât poate
mai bine decât poate
da-mi un semn
Ia-mi mâna, vom fi bine
Promite că nu te voi dezamăgi
Știi doar că nu
trebuie să faci asta singur
Promite că nu te voi dezamăgi niciodată
Pentru că știu că te pot trata mai bine
decât poate
Și orice fată ca tine merită un domn
spune-mi de ce pierdem timpul
Pe tot plânsul tău irosit
Când ar trebui să fii cu mine în schimb
Știu că te pot trata mai bine
mai bine decât poate, oh
mai bine decât poate
mai bine decât poate
https://www.letras.mus.br/shawn-mendes/treat-you-better/traducao.html
După ce ați analizat utilizarea verbului „pot” în cântec, răspundeți:
1) Ce formă de verb este utilizată în construcția cântecului? Formă afirmativă, formă interogativă sau formă negativă? Justificați-vă răspunsul cu elemente preluate din muzică.
2) O posibilă traducere pentru versuri: "Poti sa imi spui…"; „Te pot trata mai bine”; „Mai bine decât poate ...” ar fi, respectiv:
a) „Poți să-mi spui”; „Te pot trata mai bine”; - Mai bine decât poate.
b) „Poți să-mi spui”; „Poți să mă tratezi mai bine,„ Mai bine decât ea ”.
3) Ascultați melodia și selectați cuvântul care completează fiecare verset de mai jos, după ce ați completat golurile din melodie.
a) „Dar o văd pe ...……………….” () LOC () FATA
b) „Când ……….. că el este cel pe care îl vrei tu... ”() SPUNE () MAI
c) „Și îți petreci tot timpul ………… ..” () NOUĂ () TIMP
d) ”În acest greșit ………………………………” () EXPLORARE () SITUAȚIE
e) ”Și oricând …………… doriți să se oprească…” () VOI () FAȚI
f) ”Și orice fată …………….. meritați un domn... ”() LIKE () DISLIKE
g) ”Spune-mi …………….. pierdem timpul... ”() DE CE () CER
h) „Când ar trebui …………. cu mine în schimb... ”() ELA () FIE
4) Care este tema piesei?
5) Răspundeți la întrebarea indirectă: „Spune-mi ce vrei să faci ...”
6) Întrebați-l pe Pavel dacă poate face aceste lucruri:
1. Poți juca șah?
2…………………………………………………………………………
3…………………………………………………………………………
4…………………………………………………………………………
5…………………………………………………………………………
6…………………………………………………………………………
7) Completați aceste propoziții cu poate sa sau nu se poate. Folosiți unul dintre aceste verbe:
a) Kate a primit slujba pentru că ea …………….. ……………….. șase limbi.
b) Îmi pare rău, dar noi …………….. ……………….. la petrecerea ta vinerea viitoare.
c) Îmi place această cameră de hotel. Tu …………….. ……………….. munții de la fereastră.
d) Mi-ai văzut geanta? Eu …………….. ……………….. aceasta.
e) Vorbești foarte liniștit. Eu …………….. ……………….. tu.
8) Completați propozițiile folosind poate sa sau nu se poate:
a) Un bebeluș ………………………… vorbește.
b) Este un jucător bun, dar l-am bătut …………………….
c) …………………… vorbește engleză?
d) Sunt foarte obosit. Eu …………………… chiar merg.
e) Noi ……………………… plecăm acum. Sunt gata.
f) …………………… mergi cu bicicleta?
g) Muzica este atât de tare. Te aud.
h) …………………… joci tenis?
9) Transformați propozițiile de mai jos în afirmative, negative sau interogative în funcție de ceea ce se solicită:
a) Bruno poate cânta la chitară. (negativ)
b) Fetele pot juca volei? (afirmativ)
c) Poate Mary să gătească brânză cu carne? (da)
d) Putem găti bine. (negativ)
e) Karl poate găti spaghete. (interogativ)
f) Oricine poate scrie articole interesante. (interogativ)
10) Scrie 5 propoziții despre tine. utilizare poate sa sau nu se poate.
1………………………………………………………………………………..
2………………………………………………………………………………..
3………………………………………………………………………………..
4………………………………………………………………………………..
5………………………………………………………………………………..
6………………………………………………………………………………..
De Rosiane Fernandes Silva
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț