Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Ziua Apei sau Proiectul Zilei Mondiale a Apei

Consultați aceste sugestii și șabloane pregătite pentru dvs. Proiectul Zilei Apei, destinat elevilor din Educația timpurie și Seria timpurie. Acestea sunt sugestii excelente pentru a lucra la importanța apei.

Știați că Ziua Mondială a Apei sau Ziua Apei se sărbătorește anual în 22 martie?

Trecem printr-o perioadă în care toată atenția din lume se referă la problema apei. Un element indispensabil pentru viața noastră care este irosit în fiecare zi în diferite locuri de pe planetă. Există locuri în lume în care nu există o abundență de apă cât avem în mare parte din Brazilia și din acest motiv merită menționat ziua mondială a apei.

Vezi si:

  • Activități în ziua apei
  • Favoritele zilei apei.

Există perioade de secetă extremă în nord-est care lasă mii de familii în nevoie din cauza poluării apei și a deșeurilor. a fost creat atunci ziua mondială a apei pentru a face oamenii conștienți de importanța acestui element.

Index

  • Apa este o resursă fundamentală pentru supraviețuirea tuturor ființelor vii
  • Proiectul Zilei Apei - Apa este viață
  • Proiectul Zilei Apei
  • Proiectul Zilei Apei - 22 martie
  • Proiectul zilei apei pentru educația copiilor
  • Proiectul Zilei Apelor pentru Educația Copiilor - Tipărit
  • Proiectul zilei apei pentru educația timpurie: sugestii pentru activități
  • Proiectul Zilei Apei - Apa, să economisim

Apa este o resursă fundamentală pentru supraviețuirea tuturor ființelor vii

Ne menține corpul hidratat, ajută la transportul substanțelor, este un solvent excelent și reglează temperatura, ajută la reacțiile chimice și, mai presus de toate, se generează energia electrică care alimentează toate locuințele. in Brazilia.

Planeta are multă apă, dar doar 0,75% este util pentru consum, cum ar fi lacurile, râurile și rezervoarele subterane.

Iar cantitatea de apă nu este distribuită în mod egal peste tot. Unii primesc din abundență, iar alții aproape nimic. De fapt, în perioadele de secetă, cine nu a rămas niciodată fără apă, în perioadele în care este necesar să raționăm apa?

UN a creat ziua mondială a apei și a adus-o pe agenda de mai multe ori, la fel de prețioasă pentru aprovizionarea planetei, a animalelor, a oamenilor și a plantelor.

Apa aparține tuturor, nu există proprietari, în ciuda faptului că sunt comercializate de mari companii de băuturi.

De ani de zile, marile companii de băuturi cumpără zăcăminte de apă, locuri cu izvoare fluviale, deoarece știu că în viitor apa va deveni mai scumpă decât alcoolul și benzina.

Dacă comparăm prețul unei sticle de apă minerală cu prețul unui litru de benzină în unele locuri care se vinde, apa poate avea o valoare care depășește așteptările generale. Trăim deja o perioadă în care apa este deja foarte apreciată și recunoscută la nivel mondial și ar trebui să rămână așa pentru ca următoarea generație să aibă stabilitate în acest moment.

În Brazilia există 11,6% din apa dulce din lume, o mare parte din aceasta distribuită în Amazon, unde trăiește doar 6% din populația Braziliei. Datorită distribuției neregulate, doar 3% din apă se află în nord-est, iar în unele orașe nu există o astfel de apă.

Proiect Ziua apei - apa este viață

Proiectul Zilei Apei - Apa este viață

Proiectul Zilei Apei - Apa este viață

PROBLEMATIZARE

  • Acest proiect își propune să contribuie la sensibilizarea copiilor cu privire la conservarea apei, arătând consumul conștient, ciclurile sale, importanța sa pentru viață și pentru istoria popoarelor. Contribuiți la formarea cetățenilor conștiincioși, capabili să decidă și să acționeze în fața realității cu care s-a confruntat lumea cu poluarea și lipsa apei.

JUSTIFICARE

  • Educația pentru mediu este un proces de învățare care urmărește creșterea gradului de conștientizare cu privire la atitudinea omului față de mediu. Obiectivul său este de a informa și sensibiliza oamenii cu privire la problemele de mediu și la posibilele soluții ale acestora, încercând să transforme indivizii în participanți la deciziile comunității lor.

OBIECTIVE

  • realizează interferențele negative și pozitive pe care omul le poate face în natură, pe baza realității sale sociale;
  • percepe prezența apei în diferite condiții și medii;
  • înțelege ciclul apei
  • recunoașterea faptului că calitatea vieții este legată de igiena și condițiile de igienă de bază, de calitatea aerului și a spațiului;
  • adoptarea, prin atitudini zilnice, a unor măsuri de apreciere a apei, dintr-o atitudine critică;
  • realizăm că echilibrul și viitorul planetei noastre depind de conservarea apei și a ciclurilor sale;

Strategii:

  • La roda, discutați cu elevii despre importanța apei pentru corpul nostru și pentru mediul în care trăim.
  • Pe parcursul întregului proiect, respectați condițiile meteorologice, marcați câte zile va fi: soare, ploaie sau dacă va fi înnorat.
  • Cât de importantă este apa? Fiecare prieten din cameră va arăta de ce consideră că apa este importantă:
  • Să cunoaștem ciclul apei, construim un panou care să arate calea pe care o ia apa:
  • Construiți o carte cu clasa care arată ciclul apei cu diferite colaje, hârtie mărunțită sau decupată, pentru a face ploaia să folosească paiete, bumbac pentru nori

om de știință în acțiune

  • Într-una dintre cupe, puneți vopseaua albastră și, în cealaltă, vopseaua roșie până când apa din cupe este bine colorată.
  • Puneți o floare albă în fiecare ceașcă.
  • Lăsați ochelarii într-un loc sigur în care nu riscă să cadă și unde nimeni nu îi va atinge.

Mai mult in: PANOU DE ZI A APEI CU MOULE


Proiect Ziua Apei

Proiectul Zilei Apei 

Proiectul Zilei Apei

Echipa școlii municipale Leon Renault consideră că valori precum respectarea a ceea ce ne oferă natura trebuie transmise copiilor. Știm că în zilele noastre este esențial ca educația într-un mod interdisciplinar să se adreseze mediului, astfel încât copiii să cunoască și să aprecieze legile naturii.

Proiectul “Apa: o picătură de conștiință "a fost dezvoltat pentru a sensibiliza elevii cu privire la utilizarea apei.

OBIECTIVE:

  • Evaluarea apei ca resursă prețioasă
  • Folosește apa cu conștientizare, gândindu-te la ceilalți.
  • Cunoașteți fenomenele naturii legate de apă (râuri, ploaie etc.).
  • Conștientizați rolul omului în conservarea râurilor, lacurilor și mării.
  • Realizați dependența ființelor vii de mediu, în special de apă.
  • Recunoașteți acțiunea omului în transformarea mediului, în special în ceea ce privește poluarea și risipa de apă.

Limbaj oral și scris:

  • Vorbind zilnic despre importanța apei:
  • Citirea de texte, povești, saloane, ghicitori care vorbesc despre subiect
  • Producția colectivă de texte scurte
  • scriere spontană
  • Cuvinte încrucișate, căutare de cuvinte
  • Activități de alfabet mobil
  • Prelegeri despre mediu
  • Interviu cu un profesionist din rețeaua de tratare a apei
  • Activități diverse care implică scrierea unor cuvinte semnificative despre subiectul studiat

Matematica

  • Statistici (facturile de apă) (și procentul de apă din alimente și din organism)
  • Noțiuni de masă (greu / ușor), volum (complet / gol)
  • Situații problematice care implică apă
  • Joc de zaruri / piese
  • Clasament și clasificare.

Natura și societatea:

  • Observarea ciclului apei
  • Conversație despre deșeurile de apă în diferite situații de zi cu zi
  • Diferite experiențe cu apa în stări: solid / lichid / gazos
  • Mergeți în jurul școlii observând acțiunea ploii din cartier și apariția canalizării deschise
  • Experiență Beanstalk
  • Videoclipuri care abordează subiectul
  • Căutați cifre care să arate diferențele dintre apa curată și apa poluată
  • Unde găsim apă? Apa în mediu
  • Apa în corpul nostru -
  • Apa din fructe și alte alimente

Artă

  • Desen și observare gratuite
  • tăiat și lipiți
  • Pliuri
  • Recitirea operelor de artă
  • Modelarea cu nisip și lut
  • Tehnici de pictură
  • machete
  • Joc de memorie

Muzică și mișcare:

  • Diverse activități, cântece și cântece legate de temă
  • gimnastica istorică
  • circuit de apă
  • Teatre și drame

Evaluare

Evaluați participarea elevilor în timpul activităților propuse, observați acțiunile și atitudinile acestora, evaluați producțiile orale și scrise și expuneți munca efectuată.

Sursă: Profesor: Ivani Ferreira - https://professoraivaniferreira.blogspot.com.br/


Proiectul Zilei Apei - 22 martie

Proiectul Zilei Apei

Obiective

  • Evaluarea apei ca sursă de viață.
  • Cunoașteți ciclul apei în natură și relația sa cu viața.
  • Înțelegeți că atitudinile dvs. sunt foarte importante pentru conservarea mediului.
  • Valorificarea conservării apei, ca un bun prețios al naturii.
  • Evaluarea vieții în diversitatea ei și, de asemenea, conservarea mediului.
  • Înțelegeți importanța colectării și tratării apei și canalizărilor pentru promovarea și menținerea sănătății.
  • Recunoașterea importanței apei pentru viață și pentru istoria popoarelor, arătând cum apa este esențială pentru susținerea vieții și este crucială pentru organizarea societăților.
  • Dezvoltați în studenți responsabilitatea pentru conservarea mediului, o responsabilitate care nu este doar a ecologilor, ci a fiecăruia dintre noi, cetățeni și educatori.

Obiective specifice

  • Recunoașteți importanța apei pentru viața noastră și pentru corpul nostru.
  • Arătați părțile negative și pozitive ale acțiunii omului în mediu.
  • Faceți elevii să-și dea seama că, cu gesturi simple, este posibil să faceți multe pentru mediu și să economisiți în continuare (necesitatea de a economisi apă).

Metodologie

Începeți proiectul vorbind cu elevii, pentru a înregistra ceea ce știu deja despre subiect și relația pe care o stabilesc cu viața lor. Încurajați clasa să participe și să înregistreze cunoștințele anterioare ale elevilor cu privire la tema propusă: „Ciclurile apei”.

Dezvoltare

  • Începeți prin cercetarea cunoștințelor elevilor asupra subiectului. De unde vine apa? Cum se transformă? Care sunt caracteristicile apei în ciclurile sale? Cum se formează norii și de ce sunt diferiți? Cum ajunge apa la casele noastre? Rugați clasa să observe dacă există un pârâu, râu, iaz lângă casa sau școala dvs.

Activități - Muzică

Prima zi - Începeți cursul cu muzică: Chua, Chuagua, apoi comentează muzica, cântă și dansează. Ridicați ipoteze cu întrebări și cunoștințe anterioare ale elevului asupra subiectului clasei.

 O altă melodie sugerată este șoricel făcând duș, vezi videoclipul de mai jos... vorbește despre importanța apei pentru igiena noastră și, de asemenea, despre părțile corpului nostru.

 Rugați-i să explice ce au înțeles prin prezentarea videoclipului. Comentează videoclipul cu explicații științifice pe această temă.

Istorie 

Spuneți povestea „The Plim Plim Droplet” și spuneți povestea. Lucrați la subiect, ridicând curiozitatea elevilor cu privire la subiect. Lucrul cu marionete cu picături, ilustrarea unei broșuri și desenarea în clasă. Ilustrați și comentați desenele din poveste. Afișare desen clasă.

1 - Picătura Plim Plim, a trăit într-un nor cu milioane de alte picături, acolo a fost foarte fericită.
2 - Într-o zi a suflat un vânt puternic și picătura nu s-a putut ține și a căzut, ca o ploaie fină și proaspătă.
3 - A căzut într-o grădină plină de flori colorate și a fost uimită de o asemenea frumusețe.
4 - Alunecând peste floarea-soarelui, a descoperit că ea a fost cea care a adus o parte din alimentele plantei și a fost foarte fericit să ajute.
5 - A alunecat pe tulpină până a ajuns la rădăcină, acolo a primit toate mulțumirile pe care le merita și chiar a făcut un pui de somn în pământul moale.
6 - Zilele trecute soarele a ieșit foarte puternic.
Picătura s-a transformat în abur și s-a ridicat din nou spre cer, formând un nor foarte frumos. Era fericită că și-a îndeplinit misiunea pe pământ.

Istorie și artă - Picătura călătorie

  • Faceți picătura Plim Plim cu material reciclat sau jucați aluatul pentru a fi mascota camerei. Faceți picătura cu EVA sau hârtie, pentru aceasta, tăiați matrița pentru picături de două ori pe hârtie sau EVA și lăsați o deschidere în partea de sus. În fiecare zi, picătura Plim Plim va vizita casa unui student și va trebui să se întoarcă de acolo cu un mesaj înăuntru, sugerând o modalitate de a ne salva apa.

Resurse didactice

  • Creion grafit; Creioane colorate; pixuri; material reciclat; hârtie; Ajun; simțit; foi albe; desene animate și povești pentru copii în care picăturile sunt personaje; Videoclipuri; cântece etc. Aparat foto; cutie amplificată și altele.

Favoruri de petrecere și decor

  • Construiți panouri cu clasa despre necesitatea de a economisi apă. Realizați ateliere de lucru pentru realizarea de favoruri de petrecere pentru proiectarea și decorarea camerei. Camera poate fi decorată cu mai multe picături din hârtie sau eva, agățate de tavan. De asemenea, puteți face telefoane mobile despre ciclul apei. Favorurile pentru petreceri se pot face cu picături de EVA sau hârtie lipită pe cana de unică folosință cu apă. Apa va fi luată în clasă în timp ce se vorbește despre importanța ei.

Uite:

  • Favoritele zilei apei
  • Afișul zilei apei
  • Panoul zilei apei

Evaluare

  • Evaluează ce cunoștințe au avut copiii despre subiect înainte și ce știu acum. Ce s-a îmbunătățit? Au reușit să se exprime prin desen sau pictură? Observați activitățile desfășurate și înregistrați interesul, îndeplinirea sarcinilor, participarea la grup și asimilarea conținutului.

Proiectul zilei apei pentru educația copiilor

Proiectul zilei apei pentru educația copiilor

Proiectul zilei apei pentru educația copiilor

Este responsabilitatea tuturor să joace rolul lor în utilizarea durabilă a apei. Școala, în conformitate cu rolul său de rezolvare a problemelor, încearcă să încurajeze copilul / elevul să fie responsabil și sensibil la mediu, astfel încât să devină neindivizi. responsabilități în fața problemelor sociale, de mediu și politice, utilizarea durabilă a apei fiind una dintre aceste responsabilități, iar lipsa apei potabile una dintre aceste probleme.

Obiective:

  • Identificați numeroasele utilizări diferite ale apei în viața noastră de zi cu zi;
  • Creșteți gradul de conștientizare cu privire la utilizarea durabilă și inteligentă a apei și a altor resurse naturale finite.
  • Înțelegeți rolul ființelor umane în soluțiile și problemele legate de apă;
  • Dezvoltă abilități de imaginație, abstractizare și interpretare;
  • Creșteți vocabularul și modalitățile de înțelegere a realității (optice);
  • Lucrul la limbajul oral și scris și munca în echipă.

Dezvoltare:

  • Dezbateți importanța apei, colectând de la elevi care sunt cunoștințele lor anterioare despre subiect.
  • Creați împreună un panou de informații care este actualizat constant pe măsură ce se descoperă informații noi în fiecare clasă;
  • Ascultarea și cântarea cântecelor despre apă, vizionarea de filme și jocuri și jocuri dirijate pentru a-i familiariza cu tema într-un mod jucăuș.
  • Tăiere și lipire;
  • Desene (expresie artistică și creativă);
  • Faceți-i să propună soluții și să exercite creativitatea și raționamentul;
  • Faceți un experiment asupra stărilor apei (lichide, solide și gazoase);
  • Observați zilnic vremea (colectarea de date și informații) și dezvoltați activități despre ploaie, cum ar fi crearea și realizarea unei cărți cu ciclul ploii;
  • Cereți cum, de ce și cât de des folosim apa în viața noastră de zi cu zi și gândiți-vă la modalități de a reduce consumul;
  • Subliniați importanța apei pentru supraviețuirea noastră și beneficiile pentru sănătate ale consumului de apă din abundență.

Proiectul Zilei Apelor pentru Educația Copiilor - Tipărit

Proiectul zilei apei pentru educația timpurie pentru a fi tipărit

Proiectul zilei apei pentru educația timpurie pentru a fi tipărit

Proiectul zilei apei pentru educația timpurie: sugestii pentru activități

Broșură despre istoria apei


Proiectul Zilei Apei - Apa, să economisim

Proiectul Zilei Apei - Apa, să economisim

  • Abordați problemele care dezvoltă gradul de conștientizare pentru conservarea și conservarea apei. Oferiți creșterea ființelor umane conștiente, fiind capabili să construiască acțiuni care să beneficieze pe sine și pe ceilalți.

Obiectiv:

  • Oferiți elevilor posibilitatea de a-și însuși cunoștințele despre apă, importanța acesteia pentru planetă și pentru sănătatea noastră, creșterea gradului de conștientizare cu privire la practica de a păstra și a nu irosi.

Viziunea asupra lumii:

Tot Dumnezeu a făcut frumos și în timp util; (Ecl.3.11ª). Dacă ne uităm la natură, ne dăm seama că Dumnezeu a făcut totul pentru scopul său; când a făcut separarea dintre pământ și apă (Gen.1.6, 7), El știa deja importanța apei în viața noastră, atât pentru hrană, cât și pentru nevoile noastre zilnice. Trebuie să fim recunoscători lui Dumnezeu pentru tot ceea ce El ne-a dat și acest lucru implică îngrijirea și păstrarea marii Sale lucrări; așa cum este în Psalmul 24: 1, 2; al Domnului este pământul și plinătatea lui lumea și cei care locuiesc în el. Pentru că s-a scufundat peste mări și a pretins peste râuri.

Pași planificați:

  • Conversație despre subiectul în cauză și ridicarea întrebărilor;
  • Activități xerografiate;
  • Cercetări
  • Citirea și interpretarea poveștilor;
  • Tur de clasă;
  • realizarea de postere;
  • Repetiții de cântece și discursuri din târg;
  • Înregistrează prin desene,
  • Realizarea unui mural care descrie acțiunea omului;
  • Construcție și comandare de modele;

Evaluare:

Cunoașterea unui copil este construită într-o mișcare de intrări și veniri, prin urmare, este esențial ca profesorii să își asume rolul de mediatori în acțiunea educațională. Mediatori care efectuează intervenții pedagogice în monitorizarea acțiunii și a gândirii individualizate a copiilor. Astfel, evaluarea va fi efectuată pe tot parcursul proiectului, observând fiecare elev și participarea acestuia.


Ce părere ai despre postare „Proiectul Zilei Apei”? Dacă ți-a plăcut, nu uita să împărtășești prietenilor tăi pe rețelele de socializare și lasă și părerea ta în comentarii.

Abonați-vă la lista noastră de e-mailuri și primiți informații și actualizări interesante în căsuța de e-mail

Vă mulțumim că v-ați înscris.

Accessber, Autor în Access
Accessber, Autor în Access
on Jul 22, 2021
Activitate portugheză: Perioadă compusă
Activitate portugheză: Perioadă compusă
on Jul 22, 2021
Activitate matematică: compoziție și descompunere
Activitate matematică: compoziție și descompunere
on Jul 22, 2021
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025