Verificați cele mai bune activități de interpretare a textului 6 ani, de la școala elementară la gata de tipărit și se aplică elevilor. Acestea sunt activități de lectură și interpretare a textelor potrivite pentru studenții din anul șase și puse la dispoziție gratuit.
Vezi și:
Index
omul și puiul
Ruth Rocha
A fost odată un bărbat care avea un pui. Era un pui ca ceilalți.
a) Pentru că sunt personajele principale din povestea povestită.
b) Pentru că reprezintă, respectiv, binele și răul din istorie.
c) Pentru că ei sunt povestitorii.
d) Pentru că ambele sunt personaje celebre din alte povești.
e) Pentru că reprezintă opoziția dintre om și animal.
a) economisiți bani.
b) câștiga faimă.
c) nu te obișnui prost.
d) să nu atragă atenția.
e) fii diferit.
a) disprețuit.
b) nefericit.
c) umilit.
d) bine tratat.
e) maltratat.
un obisnuit.
b) diferit.
c) mici.
d) vechi.
este mare.
a) avaritate
b) conformism
c) ingratitudine
d) revolta
e) ipocrizie
a) căutați alte pui.
b) schimbați coșul de pui.
c) căutați mâncare bună.
d) fugi de maltratare.
e) să schimbe mediul.
a) Tărâță
b) biscuit
c) înghețată
d) ouă
e) porumb
a) Este un personaj preocupat de reducerea costurilor.
b) Arată nerecunoștință față de pui.
c) Demonstră că nu ascultă opiniile altora.
d) Se identifică ca autoritar în raport cu femeile.
e) Își dezvăluie maltratarea în legătură cu puiul.
a) A fost odată un pui care trăia cu un bărbat.
b) A fost odată un bărbat care crește găini.
c) A fost odată un proprietar al unui pui.
d) A fost odată un pui care avea o proprietate.
e) Odată ce un bărbat a crescut un pui.
a) bine amplasat
b) determinat
c) nevoie
d) nedefinit
e) foarte vechi
a) Propoziția încearcă să înșele cititorul spunând ceva care nu este adevărat.
b) Propoziția arată că era normal ca găinile să depună ouă de aur.
c) Fraza indică faptul că nu pusese încă ouă de aur.
d) Fraza arată că această poveste are un conținut fantastic.
e) Propoziția demonstrează că naratorul nu știa nimic despre pui.
a) Depuneți ouă în fiecare zi, indiferent de ceea ce ați mâncat.
b) Oferiți ouă zilnic șefului dvs. avar.
c) Depunerea ouălor aurii înainte de sezonul potrivit.
d) Depunerea ouălor de aur dintr-o zi dată.
e) Fii bun în ciuda suferinței nedreptăților.
o cauza
b) timpul
c) explicație
d) consecință
e) comparație
a) admirația femeii
b) surpriza bărbatului
c) discursul personajelor
d) autoritatea omului
e) discursul naratorului
a) prajitura / terci / inghetata
b) porumb / tărâțe / înghețată
c) terci / înghețată / porumb
d) înghețată / tărâțe / burete
e) tărâțe / terci / înghețată
a) omul
b) puiul
c) naratorul
a femeii
e) oul
1-a, 2-a, 3-d, 4-b, 5-b, 6-c, 7-e, 8-e, 9-c, 10-d, 11-c, 12-d, 13- a, 14-c, 15-a, 16-c
Ruth Rocha
Echipa noastră era plină de prieteni. Ceea ce nu am avut a fost mingea de fotbal. Doar mingea de șosete, dar nu este același lucru.
Foarte bun este o minge de piele, ca a lui Caloca.
Dar de fiecare dată când mergeam să ne jucăm cu Caloca, se întâmpla același lucru. Și numai judecătorul a chemat orice greșeală a lui Caloca că va striga imediat:
- Deci nu mă mai joc! Iată mingea mea!
- Oh, Caloca, nu pleca, fii sportiv, un joc este un joc ...
- Sportivitate, nimic! - a strigat Caloca. - Și nu-mi spune Caloca, mă numesc Carlos Alberto!
Și astfel, Carlos Alberto a încheiat tot ce a fost un joc.
Lucrurile chiar au început să se complice când am decis să intrăm în campionat în cartierul nostru. Trebuia să ne antrenăm cu o minge reală pentru a nu ne simți stingheri în timpul jocului.
Dar antrenamentul nu a ajuns niciodată la sfârșit. Carlos Alberto căuta mereu probleme:
- Dacă Beto joacă atacant central, eu nu voi juca!
- Dacă nu sunt căpitanul echipei, plec!
- Dacă antrenamentul este prea devreme, eu nu aduc mingea!
Și când nu a făcut ce a vrut, știi, a luat mingea și la revedere, antrenament.
Catapimba, care era secretarul clubului, a decis să organizeze o întâlnire:
- Această întâlnire are ca scop soluționarea cazului lui Carlos Alberto. De fiecare dată când se enervează, duce mingea și termină antrenamentul.
Carlos Alberto a sărit, roșu de furie:
- Mingea este a mea, o port de câte ori vreau!
- Asta e corect! - a spus Beto supărat. - De aceea nu vom câștiga niciun campionat!
- Ei bine, ghinion pentru tine, nu mai joc în această echipă sângeroasă, deoarece nici măcar nu are minge.
Iar Caloca s-a împiedicat, cu mingea sub braț.
Apoi Carlos Alberto a decis să joace singur mingea. Treceam pe lângă casa lui și vedeam. A lovit mingea cu peretele. Cred că zidul a fost singurul prieten pe care l-a avut. Dar cred că jocul cu peretele nu ar trebui să fie prea distractiv.
Pentru că, după trei zile, Carlos Alberto nu a mai putut suporta. A apărut acolo pe teren.
- Dacă mă lași să joc, îți împrumut mingea.
Carlos Alberto a fost un altul. A jucat bine și nu a făcut o aventură cu nimeni.
Și când am câștigat ultimul joc al campionatului, toată lumea s-a îmbrățișat strigând:
- Trăiască clubul de fotbal Estrela-d’Alva!
- Viu!
- Trăiască Catapimba!
- Viu!
- Trăiască Carlos Alberto!
- Viu!
Apoi Carlos Alberto a strigat:
- Hei băieți, nu mă spuneți Carlos Alberto! Spune-mi Caloca!
(1) Judecătorul consideră un fault.
(2) Catapimba a organizat o ședință pentru a rezolva problema.
(3) Caloca regretă și cere să se întoarcă la echipă.
(4) Echipa câștigă victoria campionatului.
() Caloca se retrage din echipă, izolându-se de colegii ei.
() Toată lumea se îmbrățișează și strigă „în direct”.
() Caloca țipă: „În acest fel nu mai joc! Iată mingea mea! "
() Colegii îl primesc pe Caloca înapoi la echipă.
(1) Primul moment
(2) Al doilea moment
(3) Al treilea moment
() singuratic
() certăreț
() cooperativ
( ) egoist
( ) furios
() scuze
() șantajist
() prietenos
() tulburător
- Acum, citiți acest al doilea text:
Creat în Anglia în 1863, a ajuns în Brazilia 31 de ani mai târziu, sub forma unei mingi purtate sub braț de studentul din São Paulo, Charles Miller. A ajuns elitist, rasist și excluziv. Când s-au organizat primele campionate, pe la începutul secolului, era un sport alb bogat, practicat în cluburi închise sau școli selectate. Negrilor și oamenilor săraci li sa interzis pur și simplu să se apropie de gazon, dar chiar și de la distanță, au observat jocul și au fost mulțumiți.
S-a făcut o glumă pe măsură pentru cei săraci. Nu necesită alt echipament special decât un obiect care poate fi lovit ca o minge. Poate fi practicat pe stradă, în curtea școlii, în curtea din spate. Numărul și tipul de jucător depind doar de combinația de piese. Cel puternic și cel slab, cel scurt și cel înalt, grăsimea și jocul subțire. (…)
Maurício Cardoso. Revista Veja.
9) Comparați acest text cu Proprietarul mingii și marcați alternativele corecte:
() Ambele texte tratează același subiect.
() Proprietarul mingii este un text informativ care oferă informații despre fotbal.
() Fotbalul în cursă este un text informativ, iar proprietarul mingii este narațiunea unei povești.
() Expresia „Fotbalul a ajuns elitist, rasist și exclusiv” nu se potrivește cu fotbalul de stradă unde toată lumea poate juca.
10) Faceți o listă a cuvintelor cheie folosite în cele două texte, adică expresiile cele mai direct legate de fotbal. (Cel puțin 10!)
1- Carlos Alberto (Caloca).
2- Participă. (Vezi „Am trecut pe lângă casa lui... / Și, când am câștigat ultimul joc al campionatului ...”)
3- „- Dacă Beto joacă atacant central, nu voi juca!”
4- Ședința urma să rezolve cazul lui Carlos Alberto, care a creat doar confuzie.
5- Clubul de fotbal Estrela-d’Alva.
6- Răspuns personal.
7- 2,4,1,3
8- 2, 1, 3, 1, 1, 3, 1, 3, 1
9- Doar a doua opțiune nu trebuie bifată, deoarece este incorectă.
10- Minge, echipă, arbitru, fault, campionat, atacant central, căpitan, antrenament, club, joc ...
Organizat de Prof. Elisandro Felix de Lima
TEXT 01
Chico a sosit de pe stradă cu un pisoi foarte negru și foarte subțire sub braț.
„O să-mi spui că mi-ai făcut deja mai multe dureri de cap”, i-a spus mama ei.
- Uită-te la el, mamă, atât de drăguță, atât de slabă. Nu ți-e milă de el?
- Îmi pare rău, dar nu vreau să aud mai multe animale acasă. Curtea din spate arată deja ca o grădină zoologică.
- Tu însuți te rogi mereu către San Francisco, sfântul care a primit animalele ...
„Nu pentru că sunt un devotat din San Francisco, îmi voi transforma casa într-o grădină zoologică.
(...) Venim foarte mult cei trei care ne încurcăm mereu în picioare.
- Uită-te la el, mamă. Doar el, miluiește-te de bietul om. Nu trebuie să aibă nici proprietar, nici tată, nici mamă, nici frate mai mic.
- Nici nu vreau să mă uit.
- Știu deja de ce nu vrei: să nu iei dragoste pentru el. Netezi-i doar blana, vezi cum este tratat bietul om. Dacă ar fi fost o angora, pariez că ai face-o.
- Dacă ar fi o angora, proprietarul nu l-ar lăsa să se desprindă pe stradă.
Chico a ieșit netezind blana pisoiului, trist că a trebuit să scape de ea. S-a așezat pe verandă și a vorbit cu pisoiul:
- Trebuie să înțelegeți că casa nu este a mea, dacă ar fi... În adâncul sufletului, are dreptate. Am trei câini, trei pisici, un papagal, o jumătate de duzină de pui, o așternut deja de cinci pui; o pereche de rațe, un cobai, un iepuraș cu urechi... (...) Am văzut deja că nu înțelegi, că vrei cu adevărat să rămâi.
Să intrăm și să încercăm din nou? Sa mergem?
- Mamă tu ...
- Din nou cu pisica aia?
- Voiam doar să-i dau o bucată de pâine înmuiată în lapte.
Mama a dat o bucată de pâine și o farfurioară cu lapte. Chico a început să-și satisfacă foamea noului său prieten.
Mâncat pâine, lins lapte, mama a spus:
- Acum că a mâncat, poate ieși. Și duceți pisica asta departe.
(Iosif, Ilie. Cu aripi pe cap, adaptate.)
ÎNTREBARE 01
Citiți extrasul de mai jos:
„Chico a sosit de pe stradă cu un pisoi foarte negru și foarte subțire sub braț.
„O să-mi spui că mi-ai făcut deja mai multe dureri de cap”, i-a spus mama ei. ”
Acum răspunde: Cine aduce probleme acasă?
(A) mama.
(B) Chico.
(C) pisoiul.
(D) naratorul.
ÎNTREBARE 02
Citiți din nou extrasul:
"- O să-mi spui că ai deja mai multe bătăi de cap pentru mine - i-a spus mama lui.”
Fragmentul evidențiat în perioada de mai sus înseamnă
(A) un alt animal periculos de îngrijit acasă.
(B) mai multe suferințe de abandon animal.
(C) mai multă îngrijorare pentru mama lui Chico.
(D) altă gură de mâncat acasă.
Linia inițială care apare în extrasul „Trebuie să înțelegeți că casa nu este a mea, dacă ar fi ...” indică
(A) discursul mamei.
(B) discursul pisicii.
(C) Discursul lui Chico.
(D) discursul naratorului.
Observați dialogul:
„- (...) Dacă ar fi o angora, pariez că ai face-o.
- Dacă ar fi o angora, proprietarul nu l-ar lăsa să se lase pe stradă. ”
Pentru mama lui Chico, dacă pisica ar fi angora, proprietarul ei nu l-ar lăsa să se lase, deoarece ar fi o pisică
(A) bolnav.
(B) de rasă.
(C) periculos.
(D) foarte drag.
Citeste propozitia:
„- Uită-te la el, mamă, atât de drăguță, atât de slabă. Nu ți-e milă de el? "
În perioada de mai sus, cuvintele la care se referă el (și)
(A) San Francisco.
(B) papagal.
(C) Chico.
(D) pisică.
Rețineți propoziția:
„(...) Chico a început să potolească foamea de prieten nou.”
Expresia evidențiată are simțul unui prieten
(A) la o vârstă fragedă.
(B) ce va urma.
(C) recent cucerit.
(D) cu care ai un contact redus.
Organizat de Prof. Elisandro Felix de Lima
istoria beagle este foarte vechi. (…) Este considerat unul dintre cei mai vechi câini care vânează prin parfum - diferit de cei care vânează prin vedere. Probabil a fost dus de vânătorii din Anglia în alte țări din Europa și, mai târziu, în restul lumii. În Brazilia, introducerea sa este relativ recentă.
Este un câine puternic și greu pentru dimensiunea sa. Înălțimea sa nu depășește 40 de centimetri și poate cântări aproximativ 15 kilograme. Rasa a fost dezvoltată pentru vânatul mic, cum ar fi iepurii și iepurii. Când este bine antrenat, este capabil să alerge toată ziua, deși nu dezvoltă viteze mari, atingând maximum 50 de kilometri pe oră. Urechile lor căzute sunt o protecție excelentă pentru urechi împotriva spinilor și ramurilor ascuțite. Rustic și docil, de obicei este afectuos cu proprietarii săi. Aveți nevoie de mult spațiu pentru a vă deplasa și de exerciții constante pentru a vă dezvolta.
Cu un temperament independent și jucăuș, el nu este agresiv și necesită fermitate, consecvență și răbdare pentru a fi politicos. Este sociabil și preferă să fie întotdeauna însoțit. Prin urmare, este un companion excelent pentru copii, adulți sau chiar și alte animale. Rezistă bine la boli în general și singura grijă care ar trebui luată este obezitatea, deoarece este foarte lacomă.
Mănâncă atât de mult încât nu știe cum să se oprească și poate chiar să moară de indigestie. Deci, controlează-ți mesele. O beagle este o companie grozavă și nu te vei simți niciodată singur cu el în preajmă.
(Revista Nature. Anul 7, nr. 81, p. 35-37, adaptat.)
Comparând textele 1 (Un alt animal) și 2 (Un lacom ireverențial), este corect să afirmăm că
(A) numai în textul 1 este clară preferința personajului pentru animalele de rasă.
(B) în ambele texte, există descrieri ale animalelor în evidență.
(C) numai animalul din textul 2 se remarcă pentru că nu are nasul bun.
(D) ambele texte tratează animale antrenate pentru vânătoare.
Textul (2), pe lângă relatarea originii câinelui de rasă beagle și descrieți și caracteristicile lor fizice.
(A) oferă informații despre cum să vă educați.
(B) recomandă să nu trăiți cu copii și vârstnici.
(C) clarifică faptul că, deși este lacom, are un stomac sensibil.
(D) vă informează despre incapacitatea dvs. de a parcurge distanțe mari.
Citiți extrasul:
„De aceea este un lucru excelent companie pentru copii, adulți sau chiar alte animale. ”
Expresia evidențiată în extras se referă la faptul că beagle a fi
(A) un câine de vânătoare.
(B) un câine de dimensiuni mici.
(C) un câine puternic și greu pentru dimensiunea sa.
(D) sociabil și preferă să fie întotdeauna însoțit.
Pe baza informațiilor conținute în titlu, „Un lacom ireverențial” și a citirii textului, este posibil să spunem că
(Către beagle, deoarece este puternic și greu, poate fi crescut doar la ferme.
(B) câini de rasă beagle nu pot fi domesticite.
(C) singurul câine de vânătoare din lume este de rasă beagle.
(De beagle este un câine de vânătoare lacom.
Citit:
„Urechile lor căzute sunt o protecție excelentă pentru urechi împotriva spinilor și ramurilor ascuțite. Rustic și docil, de obicei este afectuos cu proprietarii săi. Aveți nevoie de mult spațiu pentru a vă deplasa și de exerciții constante pentru a vă dezvolta. ”
Conform informațiilor din extrasul de mai sus, putem spune că urechile lor cad
(A) servește pentru a vă proteja atunci când urmăriți vânătoarea.
(B) vă ajută să vă dezvoltați o viteză mai mare.
(C) arată cât de docil și politicos este.
(D) deteriorați auzul în timpul vânătorii.
Citiți extrasul de mai jos:
„Când este bine antrenat, este capabil să alerge toată ziua, deși nu dezvoltă viteze mari, atingând, maxim, 50 de kilometri pe oră. ”
Expresia evidențiată este între virgule deoarece
(A) a fost anticipat în scopul evidențierii acestor informații.
(B) evidențiază o observație făcută de crescătorii de câini.
(C) subliniază capacitatea câinelui de a parcurge distanțe mari.
(D) evidențiază limita de kilometri pe care câinele îi poate parcurge pe zi.
Nu ratați:5 sfaturi pentru interpretarea textelor de test
INCAPABILITATEA DE A FI ADEVĂRAT
Pavel avea reputația de mincinos. Într-o zi a venit acasă spunând că a văzut doi dragoni ai independenței pe câmp scuipând foc și citind foto-romane.
Mama lui l-a pus la pământ, dar în săptămâna următoare s-a întors să-i spună că o bucată de lună, plină de brânză, a căzut în curtea școlii. De data aceasta, Paulo nu numai că a rămas fără desert, dar i s-a interzis să joace fotbal timp de cincisprezece zile.
Când băiatul s-a întors spunând că toți fluturii de pe Pământ au trecut prin ferma lui Sia Elpidia și a vrut să formeze un covor zburător pentru a-l transporta în cel de-al șaptelea cer, mama sa a decis să-l ducă în doctor. După examinare, Dr. Epaminondas a clătinat din cap:
- Nu este nimic de făcut, doamnă Coló. Băiatul acesta este într-adevăr un caz de poezie.
andrade, Carlos Drummond de. Incapacitatea de a fi adevărată. În ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Lasa-ma sa iti spun. São Paulo: Attica, 2003. Literatura în casa mea, v. 2, p.44.
(A) îl pune la pământ.
(B) l-a lăsat fără desert.
(C) l-a dus la doctor.
(D) i-a interzis să joace fotbal.
(A) s-a accidentat în curtea școlii.
(B) a spus povești creative.
(C) a renunțat la jocul de fotbal.
(D) s-a plâns de medic.
(A) fabula dragonii independenței respirând foc și citind fotonovelele.
(B) povestea bucății de lună, plină de brânză în curtea școlii.
(C) trecerea fluturilor prin ferma lui Siá Elpídia, formând un covor zburător.
(D) imaginația băiatului atunci când își creează poveștile fantastice.
(A) a acționat în acest fel din cauza pedepsei excesive.
(B) s-a jucat cu lucruri reale.
(C) a fost un băiat imaginativ și creativ.
(D) avea nevoie de afecțiune familială.
(A) glumesc.
(B) visând.
(C) minciuna.
(D) încăpățânat.
(A) minciuna și încăpățânarea merg împreună.
(B) minciuna și fantezia sunt sinonime.
(C) minciuna și visarea par jocuri.
(D) minciuna și imaginația sunt diferite.
Colibri sau colibri sunt printre cele mai mici păsări din lume și sunt singurele capabile să rămână în același loc, ca un elicopter sau să zboare înapoi. Pentru a face acest lucru, însă, aripile lor mici trebuie să se miște foarte repede, ceea ce necesită multă energie. Astfel, au nevoie să mănânce mult, iar unele specii pot mânca de până la opt ori greutatea lor într-o singură zi. Wow!
Echilibrarea coada-canela este o mică colibri care cântărește doar nouă grame și există doar în Brazilia. Are spatele verzui și partea inferioară a scorțișoarei, cu un ton mai închis la gât. Pene de coadă, la rândul lor, sunt de culoare bronz și au vârfuri albe. Pasărea are, de asemenea, o dungă albă subțire deasupra și dedesubtul ochilor.
La fel ca alte colibri, balansoarul cu coadă de scorțișoară se hrănește de obicei cu insecte mici, păianjeni și nectar, un lichid dulce produs de flori. Pentru a o suge, aceste păsări au o limbă cu vârf dublu, care formează două paie mici.
Este obișnuit ca păsările colibri să aibă boabele de polen din flori lipite de pene și cioc după ce au supt nectarul. Așa că ajung să-i ducă de la o floare la alta în timp ce merg pe drumul lor. Deoarece florile au nevoie de polen pentru a produce semințe, colibri le ajută neintenționat să crească. faceți acest transport și ajungeți să beneficiați și voi: la urma urmei, nectarul florilor este unul dintre ei alimente.
Colibriii văd foarte bine, iar multe flori au culori strălucitoare, precum roșu sau portocaliu, pentru a vă atrage atenția. Deși foarte mici, aceste păsări sunt foarte curajoase și știu să-și apere resursele, cum ar fi florile pe care le folosesc pentru a se hrăni. Astfel, unii masculi pot chiar alunga femelele din propria specie dacă se apropie de hrană. În lupta pentru supraviețuire, pare să nu existe loc pentru bunătate: bărbații și femelele se reunesc de obicei doar în momentul reproducerii.
Rockerul cu coadă de scorțișoară își depune ouăle din septembrie până în februarie și le eclozează timp de 15 zile. Femela este cea care construiește cuibul și, de asemenea, are grijă de pui aproape o lună după naștere, astfel încât să poată supraviețui singuri.
Scorțișoara-coadă-scară mică este amenințată cu dispariția din cauza distrugerii mediului în care trăiește, cu alte cuvinte, a habitatului său. Pădurile care servesc ca adăpost pentru această pasăre sunt distruse rapid pentru crearea animalelor, cultivarea hranei, instalarea industriilor și dezvoltarea orașelor. Prin urmare, trebuie să le păstrăm astfel încât această frumoasă colibri să nu dispară pentru totdeauna.
FONSECA, Lorena
(A) cântărește doar nouă grame.
(B) depune ouă pe tot parcursul anului.
(C) are o listă albă pe aripi.
(D) are un spate de bronz.
(A) muguri în general.
(B) colibri mici.
(C) boabe de polen.
(D) insecte comestibile.
(A) se hrănește cu diferite insecte.
(B) ajută femelele în creșterea descendenților.
(C) contribuie la reproducerea florilor.
(D) are grijă de pui aproape o lună.
(A) mănâncă de până la opt ori greutatea lor.
(B) mediul în care trăiesc este distrus.
(C) cheltuiesc multă energie pentru a zbura.
(D) trebuie să lupte constant pentru resursele lor.
(A) informează despre pericolul de dispariție al colibriilor numite „solzi de coadă canela”.
(B) inventează unele caracteristici despre colibri numite „solzi de coadă de scorțișoară”.
(C) aduce un raport al experienței științifice cu colibri numit „solzi de coadă canela”.
(D) anunță că cineva caută colibri numiți „solzi de coadă de scorțișoară” de cumpărat.
(A) conservarea păsărilor colibri. stele.
(B) reproducerea animalelor sălbatice.
(C) creșterea orașelor.
D) obiceiurile alimentare ale păsărilor.
Abonați-vă la lista noastră de e-mailuri și primiți informații și actualizări interesante în căsuța de e-mail
Vă mulțumim că v-ați înscris.
