Am selectat în această postare câteva sugestii pentru dvs. Planul clasei de carnaval pentru educația timpurie.
O Carnaval este un festival popular care a apărut în Antichitate cu intenția de a sărbători zeii și natura păgână. A fost recunoscută de biserică și inclusă în calendarul creștin după multe secole și este încă sărbătorită în toată lumea astăzi.
Mulți profesori din toată Brazilia lucrează la această populară dată comemorativă și, pentru a vă ajuta, am selectat câteva sugestii pentru Planul de lecție de carnaval pentru educația copiilor, verificați:
Vezi alte sfaturi la:
Index
Planul clasei de carnaval pentru educația timpurie
Cuprinzând aspecte educaționale precum droguri și reciclare
Evaluarea va fi continuată luând în considerare evoluția, participarea, atenția și implicarea cu activitățile tematice;
Vezi si:
De mici, copiii învață multe despre lume, pun întrebări și ascultă fapte și povești a familiei, a prietenilor care se uită chiar la televizor, la videoclipuri și / sau la jocuri de revistă și presă. De asemenea, experimentează și interacționează într-un context de: concepte, gusturi și obiceiuri, formându-și ideile și cunoștințele despre lumea din jur.
Prin acest gând, tema „Carnavalul” va fi elaborată într-o manieră integrată, întrunind interesele copiilor, respectându-le nevoile, curiozitățile și ideile.
Prin acest proiect, duceți copilul la:
Evaluarea se va realiza permanent angajată în dezvoltarea copiilor. Se va observa ce știu copiii să facă, ce părere au despre carnaval și ce este greu de înțeles, precum și să afle mai multe despre interesele lor.
Sugestii de activitate:
Considerând carnavalul ca un fenomen care contribuie la formarea culturii braziliene și luând în considerare importanța sa ca simbol al identității naționale, acest proiect urmărește să să dezvolte metodologii de lucru care vizează o analiză interdisciplinară a carnavalului, promovând noi posibilități de cunoaștere pentru educatori și studenți într-un mod inovator și educational.
O Proiectul Carnaval pentru educația timpurie și școala elementară se concentrează pe lucrul asupra naturii interdisciplinare a carnavalului dintr-o perspectivă a reconstrucției cunoștințelor, aliată resurselor tehnologice, ca instrument fundamental pentru socializarea cunoștințelor, diseminarea informațiilor și culturilor și, mai presus de toate, nu doar transmiterea, ci reconstruirea cunoștințelor prin interdisciplinaritate.
Lucrul carnavalului într-un mod interdisciplinar implică contextualizarea cunoștințelor, evocând fapte personale, sociale și culturale, în special munca și cetățenia.
Acest proiect își propune să depășească simpla juxtapunere a disciplinelor, cu participarea educatorilor și a studenților, astfel încât ambii să poată interacționa în urmărirea obiectivelor comune.
SCOPUL PRINCIPAL
Dezvoltă tema carnavalului într-un mod interdisciplinar și inovator, combinat cu resurse tehnologice, implicând educatori și studenți, oferind o nouă viziune a carnavalului din diferite perspective.
Oferiți elevilor să construiască relații între noul conținut și cunoștințele deja existente au, realizarea învățării care permite interferența într-o nouă realitate, declanșând noi acțiuni.
Mai mult in:Textele despre originea carnavalului de tipărit
Vezi mai multe la: Proiect Carnaval la Școala pentru Educația Copilului
Abonați-vă la lista noastră de e-mailuri și primiți informații și actualizări interesante în căsuța de e-mail
Vă mulțumim că v-ați înscris.