Activitatea portugheză, propusă elevilor din anul IX de școală elementară, ghidează studiul situației dificile a subiectului, prin diferite întrebări. Elevilor din clasa a IX-a li se cere să identifice predicativele subiectului, precum și rolul pe care îl joacă în contextul Nossa Vida, scris de Paula Saldanha.
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Viața noastră
Acasă, situația a fost dificilă. Tatăl devenise șomer. Mama a crezut că orice slujbă ar putea plăti măcar mâncarea. Am locuit în Mambaí, statul Goiás. Apoi a apărut o slujbă la o fermă de lângă Gerais din Bahia, foarte aproape de graniță. Am mers să lucrez împreună cu frații mei la această fermă. Era proiectul unei bănci mari, susținută de guvern.
Ferma a spus că a plătit salariul, dar nu a existat niciodată salariu. La sfârșitul lunii, tot ce a fost mâncat sau folosit a fost redus. Nu a mai rămas nimic din bani. Și am fost nevoiți să lucrăm de la răsărit până la apus.
- Munca sclavă - au spus pietonii din Mambaí care trecuseră deja prin asta.
- Dar folosirea unui copil este o farsă! - a spus proprietarul barului într-o zi.
Ei au mai spus că aceste ferme folosesc copiii ca muncitori, deoarece este mai ieftin. Patru sau cinci costă la fel ca un adult, mănâncă mai puțin, se supun mai bine și fiecare face treaba adulților.
Maistrul fermei a spus că banii ar putea fi rămași dacă am lucra corect. Am auzit de oameni care au plecat de acolo cu datorii, dar nu cu bani.
Dacă am mânca bine... Mama nu știa că mâncarea de la fermă este proastă. Am crezut că este prospețimea unui copil. Dar nu a fost, nu. Dimineața, cafea apoasă cu pâine crustă. La prânz, umplu doar fidea sau orez pur cu făină.
Pentru ca munca de la fermă să dea roade, maistrul ne-a făcut să muncim din greu. Am paisprezece ani. Sunt puternic. Dar frații mei și o grămadă de alți copii cu corp slab au făcut ridicări grele pentru adulți - tunderea și plivirea erau greu de ciobit, dar totuși am luat-o. Cel mai rău era să transporti roabe grele pline de material pentru culturi.
Nimeni nu are nicio idee despre viața grea pe care o duceam la această fermă din Gerais din Bahia.
Paula Saldanha. „Eroii generalilor”. São Paulo, FTD, 1998, p. 7-9.
Intrebarea 1 - Naratorul expune opinia despre munca la fermă, prin utilizarea unui predicativ al subiectului în:
a) „Ferma a spus că a plătit salariul, dar nu a existat niciodată salariu”.
b) „Pentru a plăti munca de la fermă, maistrul ne-a făcut să muncim din greu”.
c) „[…] tunderea și plivirea au fost greu de tăiat […]”
d) „Nimeni nu are idee despre viața grea pe care am dus-o la această fermă din Gerais din Bahia”.
Intrebarea 2 - Verificați propoziția în care adjectivul evidențiat îndeplinește sintactic funcția de predicativ al subiectului:
a) „A fost proiectul unui Grozav bancă, sprijinită de guvern. ”
b) „Mama nu știa că mâncarea de la fermă era rău.”
c) „La prânz, umplu doar tăiței pur sau orez cu făină ".
d) „Cel mai rău a fost să transporti roabe greu, plin de material pentru agricultură. "
Întrebarea 3 - În pasajul „Sunt puternic”, predicativul „puternic” indică:
a) un atribut al personajului-narator.
b) o stare a personajului-narator.
c) o acțiune a personajului-narator.
d) un mod de a fi al personajului-narator.
Întrebarea 4 - Identifica:
„Acasă, situația a fost dificilă”.
a) subiectul rugăciunii: _______________________
b) verbul: ____________________
c) situația dificilă a subiectului: ____________________
Întrebarea 5 - În toate propozițiile, „degradant” funcționează ca predicativ al subiectului, cu excepția:
a) Ce situație degradantă a fost asta!
b) A suferit mult din acea situație degradantă.
c) Munca la fermă a devenit din ce în ce mai degradantă.
d) Situația angajaților a rămas degradantă.
Întrebarea 6 - Verbul, care unește subiectul cu predicativul, se numește:
a) verb de legătură
b) verb intransitiv
c) verb tranzitiv direct
d) verb tranzitiv indirect
De Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț
