Am selectat în această postare un planul lecției înapoi la școală, pentru a lucra cu elevii timpurii pentru a lucra la adaptarea și integrarea în spațiul școlar.
O începutul orelor este un moment care amestecă bucurie, tristețe, anxietate, noutate și plâns.
Tocmai pentru că este ceva nou pentru copil, necesită o perioada de adaptare, mai ales pentru cei care merg la școală pentru prima dată. Faza de adaptare poate dura câteva minute, ore, zile și chiar luni... depinde de copil și mai ales de școală. Deci, apare îngrijorarea. Ce se poate face pentru ca copilul să simtă plăcere să fie la școală?
Verificați și:
Index
Cunoașterea școlii ca un mediu de transformare socială, unde toată lumea are ceva de oferit.
În acest prim moment, efectuați evaluarea prin observare, luând în considerare atitudinile și comportamentele elevilor, deoarece accentul principal este de a cunoaște elevul și mediul social în care se află inserat.
Înregistrați aspectele observate într-un caiet realizat în acest scop.
Stereo, CD, TV, DVD (Spirit film O Corcel Indomável), hârtie bond, carton, carton, creion culoare, creion, stilou, foarfece, sfoară, lipici alb, caiet, cutie pentru pantofi și dicţionar.
Dinamica grupului implică copii, oferind experiența muncii colective, a unirii și a formării unui grup.
Pentru copii și adulți, dinamica trebuie să îndeplinească strategiile educaționale preconizate și să nu fie folosite fără discriminare sau doar ca hobby. Mai jos veți vedea câteva exemple de Piese de joc pentru copii și dinamică, verifică:
Gândindu-ne mereu să vă ușurăm, am decis să realizăm planul lecției înapoi la școală, prezentat mai sus, pentru descărcare gratuită în PDF, verificați:
Acoperi:
Imprimați mai multe etichete de nume și cereți elevilor să-și pună numele pe ea, apoi așezați-le pe podeaua clasei și formați un rotiți cu elevii și amestecați, apoi rugați-i pe fiecare să-și identifice numele arătându-l clasei și luând insignă.
Când toată lumea are insigna lor în mână, distribuie bandă electrică pentru a lipi insignele de pe bluză și începe o discuție o prezentare de genul: Numele meu este Flávia Campos, am 36 de ani, sunt căsătorită, îmi place să fiu respectată și nu-mi plac glumele rele Imi place.
Începeți singur prezentarea și treceți la următoarea!
Alte forme de prezentare pot fi legate de tipurile de alimente care îmi plac, de jocurile care nu-mi plac, de obiecte sau locuri). Grupați elevii în funcție de afinități.
În pasul următor, cereți copiilor să deseneze ceea ce le place pe o foaie de hârtie A4 sau chiar hârtie de caiet și să numească ceea ce au desenat ca temă.
După ce desenele sunt gata, elevul le va arăta colegilor de clasă și, la scurt timp, vor fi afișate pe peretele clasei.
Cu elevii alfabetizați, dinamica poate fi aceeași.
Vacanța se încheie și în curând vine întrebarea ce să facem în prima zi de curs, pentru a ușura, am adus o activitate numită turism la școală unde clasa se adună pentru a ghici desenele făcute de duble.
Această activitate a fost concepută pentru elevii din anii 1 până la 5 ani de școală elementară. Lăsați unul dintre studenții veterani sau vechi elevi de la școală cu unul nou, astfel încât împreună să poată proiecta un locul în școală vă puteți aminti, la sfârșitul desenului pune totul într-o cutie și organizează un extragere de premii.
Opțiunea de a nu pune numele elevilor în grup poate fi adoptată pentru a nu-i intimida pe cei mai timizi, dar numai dumneavoastră, profesorul, veți ști dacă este mai bine pentru ei să-și pună numele sau nu.
Fiecare pereche sau grup ia o bucată de hârtie și încearcă să ghicească care este locul descris de desenul școlii, apoi provoacă elevii să-l găsească. locurile descrise în desen (Faceți această provocare numai dacă clasa este calmă, dacă este un tip dezordonat, este mai bine să o lăsați în clasă la fel).
Apoi faceți prezentarea numelor fiecăruia în mod individual, deoarece studenții de atunci se simțeau mai liberi să se poată prezenta.
Dacă vedeți că totul merge așa cum a fost planificat sau chiar mai bine, le puteți cere să se împartă în grupuri și a doua zi fiecare grup va alege un angajat pentru a interveni.
Oferiți indicii pentru întrebări precum: numele, vârsta, profesia, cât de mult ați fost în această profesie și de ce ați ales-o.
Nu uitați să obțineți desenele inițiale ale elevilor și să faceți o pictură murală pentru prima zi de curs, dacă este convenabil.
Consultați un caiet al Planului de lecție Înapoi la școală, pregătit de „Simone Drumond”, gata pentru descărcare în PDF, verificați-l:
Abonați-vă la lista noastră de e-mailuri și primiți informații și actualizări interesante în căsuța de e-mail
Vă mulțumim că v-ați înscris.