Activitate de interpretare, adresată elevilor din anul IV sau V, această activitate se bazează pe textul „Un porc lacom”.
Puteți descărca această activitate portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea cu răspuns.
Descărcați această interpretare din:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Ca în fiecare an, gâștele au copt prăjituri frumoase în ianuarie. Problema este că Pompom, un porc care tocmai ajunsese la fermă, îi era foarte foame.
- Să ne punem prăjiturile în cămară - a propus gâsca Luísa. - Vor fi păstrate până la prânz.
Atras de aroma delicioasă, Pompom s-a apropiat discret de cămară și a intrat nevăzut.
- Nhac! Nhac! Nhac! - Porcul a făcut-o când a încercat o bucată de tort. - Oh! Acesta este bine copt! - a spus el gustând o altă piesă.
Pompom nu mai voia să se oprească. Când a venit timpul pentru prânz, gâștele au găsit porcul, care avea burta rotundă și gemea:
- Ooooh, sunt atât de grea, că nu mă simt bine ...
Când în cele din urmă a reușit să stea în picioare, cel dolofan a vrut să-și compenseze greșeala și a pregătit prăjituri suculente fără să mănânce nici măcar o firimitură!
1) Care este titlul textului?
A:
2) Câte paragrafe există în text?
A:
3) Care sunt personajele din poveste?
A:
4) Ce au făcut gâștele?
A:
5) Care a fost problema care s-a întâmplat?
A:
6) Ce s-a întâmplat cu Pompom după ce a mâncat prăjiturile?
A:
7) Crezi că a fost corect ca porcul să mănânce prăjiturile? Justificați răspunsul dvs.
A:
8) Ce ați face dacă ați fi una dintre gâște, pentru a rezolva problema tortului?
A:
Pentru ACCES
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț