Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Activitate portugheză: Acord verbal

Activitatea portugheză, adresată elevilor de liceu din primul an, explorează acord verbal. Întrebările propuse se bazează pe un text despre originea antibioticelor. În propoziție, de exemplu, „[...] majoritatea bacteriilor au murit când au intrat în contact cu ele.”, Este de acord acordul verbului „a murit” cu expresia „cel mai” obligatoriu, incorect sau opțional? Ai pictat acea îndoială? Deci, asigurați-vă că faceți următoarea activitate!

Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.

Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:

  • Cuvânt: Activitate portugheză: Acord verbal - Primul an de liceu - Șablon editabil
  • PDF: Activitate portugheză: Acord verbal - Primul an de liceu - Tipărit
  • Șablon: Activitate portugheză: Acord verbal - primul an de liceu - Cu răspuns

ȘCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Acord verbal

Citit:

Când antibioticele au început să fie utilizate în prima jumătate a secolului XX, majoritatea bacteriilor au murit când au intrat în contact cu ele. Totuși, au existat întotdeauna câteva bacterii în populație rezistente la unul sau alt antibiotic. Utilizarea crescută a antibioticelor și, în principal, utilizarea lor nediscriminatorie au contribuit la elimina bacteriile sensibile din populatie, lasand o cale clara pentru bacteriile rezistente proliferează.

AMABIS și MARTHO. „Biologie 3”. São Paulo: Modern, 1995.

Întrebări 

Intrebarea 1 - Identificați pasajul în care verbul subliniat a fost transcris incorect, în ceea ce privește acordul:

() „Când sunt antibiotice a început a fi folosit […]"

() „Întotdeauna au existatcu toate acestea, câteva bacterii rezistente din populație [...] "

() „[…] Lăsând o cale liberă pentru bacteriile rezistente proliferează.”

Intrebarea 2 - Se poate spune că verbul identificat mai sus:

() trebuie folosit la singular, deoarece este impersonal.

() trebuie folosit la singular, deoarece subiectul referent este simplu.

() trebuie folosit la singular, deoarece subiectul referent nu a fost determinat.

Întrebarea 3 - În propoziția „[...] majoritatea bacteriilor au murit când au intrat în contact cu ele.”, Acordul verbului „a murit” cu expresia „cel mai” este:

( ) obligatoriu

() incorect

() opțional

Întrebarea 4 - În ultima propoziție a textului, verbul „a contribuit” a fost flexionat la plural deoarece este de acord cu:

() „Creșterea utilizării antibioticelor”.

() „Creșterea utilizării antibioticelor și, în principal, a utilizării lor nediscriminatorii”.

() „Bacteriile sensibile ale populației”.

Întrebarea 5 - Uită-te cu atenție la propoziții. Apoi marcați-l pe cel în care acordul verbului „face” a fost corect făcut:

() Au fost efectuate teste științifice.

() Antibioticele există de mulți ani!

() Textul prezintă factorii care au determinat proliferarea bacteriilor rezistente.

Pe Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.

La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.

Ezoicraportează acest anunț
Liceul 1 anActivitate în limba portugheză liceul IActivitate portugheză liceul 1 anActivitate portugheză cu răspunsActivitate portugheză de tipăritActivitate portugheză prin acord verbal Liceul IExercițiu de limba portugheză liceul IExercițiu de portugheză liceul 1 an
Interpretarea textului: Liliacul roșu
Interpretarea textului: Liliacul roșu
on Feb 19, 2022
Activitate portugheză: verbe tranzitive directe
Activitate portugheză: verbe tranzitive directe
on Feb 19, 2022
Activitate portugheză: Adverbe de manieră
Activitate portugheză: Adverbe de manieră
on Jun 18, 2022
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025