Activitate de interpretare a textului adresată elevilor din anul III de școală elementară, textul folosit este după-amiezile de toamnă.
Descărcați această activitate de înțelegere a citirii în Word (șablon care poate fi editat), PDF (gata de tipărire) și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Îmi plac după-amiezile de toamnă. Soarele, când se ascunde, înroșește norii. Vântul eliberează frunzele copacilor care, în mișcări moi și triste, cad galbene la pământ.
În aer, ceața de după-amiază se amestecă cu mirosul de castane prăjite care se vând aici în grădină.
Porumbeii își ascund capul în aripă, cu pene zburlite.
Oamenii trec repede, ridicându-și gulerele și ascunzându-și mâinile în buzunare.
Copiii se joacă îmbrăcați în paltoane și bonete pe capetele lor; lebedele alunecă încet și tăcut pe apa lacului, încrețite de briza după-amiezii... și adorm după ce vrăbiile s-au retras.
Daisy Ophelia (adaptat)
1. Care este titlul textului?
R .:
2. Care este tema principală?
R .:
3. Cine este autorul?
R .:
4. Câte paragrafe există în text?
R .:
5. La ce anotimp se referă textul?
R .:
6. Potrivit textului, care sunt caracteristicile acestui sezon?
R .:
7. Când soarele apune, ce culoare au norii?
R .:
8. Potrivit textului, cum se joacă copiii în acest sezon?
R .:
9. Care este anotimpul tau preferat? Justificați răspunsul dvs.
R .:
Pentru ACCES
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț