Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: Jocul de fotbal

Activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul V de școală elementară, despre jocul de fotbal. Pe terenul municipal din Animalândia va începe jocul dintre Super și Grande, două echipe celebre de fotbal. Vom ști cum se desfășoară această poveste? Deci, citește cu atenție textul! Răspunde apoi la diversele întrebări interpretative propuse!

Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea de răspuns.

Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:

  • Cuvânt: Interpretarea textului: Jocul de fotbal – Clasa a V-a – Șablon editabil
  • PDF: Interpretare text: Jocul de fotbal – clasa a V-a – Pentru tipărire
  • Părere: Interpretare text: Jocul de fotbal – clasa a V-a – Cu răspunsuri

SCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Citit:

meciul de fotbal

Pe terenul municipal din Animalândia va începe jocul dintre Super și Grande, două echipe celebre de fotbal.

Standurile sunt complet pline și există divertisment grozav. Fiecare suporter își aduce steagul și uniforma echipei. În plus, există și bannere și afișe pentru susținerea jucătorilor.

— Hai, Super! Suntem cei mai buni și trebuie să câștigăm! strigă hipopotamul, un fan fervent al favoriților zilei.

Alături de el, elefantul trage suporterii echipei adverse și concurează cu ei cu țipetele sale:

„Ha, ha, ha, cel Mare și nimeni altcineva!” — Vocea sa plină se aude pe tot câmpul și stârnește invidia hipopotamului.

Pe măsură ce jocul avansează, cei doi spectatori se confruntă cu atitudini din ce în ce mai ostile. Încep să facă schimb de glume derogatorii; apoi priviri furioase; în cele din urmă se ameninţă reciproc cu ferocitate. Ce răi fani de fotbal sunt acești fani!

Super a câștigat. Spectatorii se întorc la casele lor, unii fericiți, alții dezamăgiți. Elefantul și hipopotamul, căiindu-se de proastele maniere, își cer scuze unul altuia și, după o strângere puternică de mână, își recâștigă prietenia pierdută.

[…]

Disponibil in:. (Cu tăiere și adaptări).

Întrebări

Intrebarea 1 - Citește înapoi:

„Pe terenul municipal din Animalândia, meciul dintre Super și Grande, vor începe două echipe celebre de fotbal.”

La care două echipe de fotbal se referă povestea?

Intrebarea 2 - Segmentul „Lângă el, elefantul trage suporterii echipei adverse și se întrece cu ei cu țipetele lor […]” este:

( ) o narațiune.

( ) o descriere.

( ) un argument.

Întrebarea 3 – Identificați pasajul care exprimă o părere a povestitorului despre un fapt:

( ) „Fiecare suporter își aduce steagul și uniforma echipei sale.”

( ) „Încep să facă schimb de glume derogatorii [...]”

( ) „Ce răi fani de fotbal sunt acești fani!”

Întrebarea 4 – În fragmentul „Vocea lui puternică și puternică se aude în toată țara […]”, povestea se referă la vocea tare:

( ) a elefantului.

( ) al hipopotamului.

( ) de la un alt spectator al meciului.

Întrebarea 5 - Ceas:

“La fel de jocul progresează, cei doi spectatori se înfruntă cu atitudini din ce în ce mai ostile.”

Expresia subliniată indică:

( ) condiție.

( ) poartă.

( ) proporție.

Întrebarea 6 – În pasajul „Încep să facă schimb de glume peiorativ […]”, cuvântul evidențiat ar putea fi înlocuit cu:

( ) „curios”.

( ) „ofensivă”.

( ) „intempestiv”.

Întrebarea 7 – Povestea se termină când elefantul și hipopotamul:

( ) „se întorc la casele lor”.

( ) „se amenință reciproc cu ferocitate”.

( ) „își cer scuze unul altuia și […] își recuperează prietenia pierdută”.

De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Limbi străine și specialist în învățământ la distanță.

al 5-lea anActivitate de înțelegere a textului clasa a V-aactivitate de interpretare text anul VActivitate în limba portugheză anul 5Activitate portugheză anul 5Exercițiu de înțelegere a textului clasa a V-aexercițiu de interpretare a textului anul VExercițiu de limba portugheză anul 5exercițiu de portugheză anul 5interpretarea textului cu feedbackInterpretarea textului cu răspunsuriinterpretarea textului de tipăritInterpretarea textului PDFlectie de interpretare text clasa a V-aÎntrebări de înțelegere a cititului de clasa a V-aÎntrebări de interpretare a textului de clasa a V-aÎntrebări de limba portugheză anul 5întrebări portugheză clasa a V-aSarcina de interpretare a textului clasa a V-a
Ezoicraporteaza acest anunt
Fundația Universitară deschide 50 de posturi vacante pentru nivel mediu, tehnic și superior
Fundația Universitară deschide 50 de posturi vacante pentru nivel mediu, tehnic și superior
on Aug 03, 2023
Cum se emite o a doua copie a facturii cardului Americanas.com? Uite aici!
Cum se emite o a doua copie a facturii cardului Americanas.com? Uite aici!
on Aug 03, 2023
Programul Trainee Leaders Factory este deschis pentru înregistrare!
Programul Trainee Leaders Factory este deschis pentru înregistrare!
on Aug 03, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025