activitatea de interpretarea textului, care se adresează elevilor din anul V de școală elementară, despre timidul cardon. Îi era atât de frică că tovarășii săi vor râde de el, încât nu și-a deschis niciodată ciocul, nici măcar când îl implorau.. Să cunoaștem povestea acestui cardon de aur? Deci, citește cu atenție textul! Răspunde apoi la diversele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Erau o mulțime de oameni timizi în pădure, dar niciunul nu ca săracul ăsta de cardon din istoria noastră. Și pentru atât de puțin! Îi era atât de frică că tovarășii săi vor râde de el, încât nu și-a deschis niciodată ciocul, nici măcar atunci când se cerșeau.
- Nu, nu și nu! răspunse ciredeaua supărat. Știu că cânt foarte prost și nu trebuie să suport batjocura ta.
— Nu, prietene, nimeni nu va râde de tine! — i-a spus un prieten de-al lui ciocănitoare.
— În plus, cine ți-a spus că cânți prost? L-am auzit o dată când eram distras și mi-au plăcut foarte mult trilurile lui! îl anima un perus din pădure.
Degeaba. Sfioasa ciredeliu nu îndrăznea să cânte. Într-o zi, pe creanga ei a aterizat o privighetoare trufașă care cânta ca îngerii. Fără să-i pese deloc de colegul său, privighetoarea a început să cânte cele mai bune melodii ale lui.
Când a văzut că cirideiul nu-l însoțește în ciripit, a întrerupt cântecul și a întrebat:
'Care este problema cu tine?' De ce nu cânți și tu?
Supărat și rușinat, ciredeaua și-a mărturisit temerile. După ce s-a gândit, privighetoarea a răspuns:
„Dacă cânți bine sau prost nu este treaba altcuiva, ci a ta”. Fii atent la ce am de gând să-ți spun: dacă nu cânți măcar pentru tine, nu ești un carduan, nu ești nimic, auzi? Mai presus de toate, te-ai născut să cânți.
În fața acestui lucru, ciredeaua s-a convins. Din acel moment, a început să cânte cum știa și cum putea, fără să-și facă griji pentru ceilalți.
Disponibil in:. (Cu tăietură).
Intrebarea 1 - Potrivit naratorului, „erau mulți oameni timizi în pădure, dar niciunul ca acest sărman de cardon […]”. Identificați motivul timidității acestui cardonez:
Intrebarea 2 - În „—Nu, nu și nu!”, liniuța:
( ) anunță discursul ciredeiului.
( ) marchează începutul discursului ciredelui.
( ) indică o pauză în discursul ciredelui.
Întrebarea 3 – Potrivit povestitorului, primele încercări de a-l convinge pe cardonul să cânte au fost în zadar. Ce înseamnă „degeaba”?
( ) „fără sens”.
( ) „fără viteză.
( ) „fără succes”.
Întrebarea 4 – În pasajul „Într-o zi, o privighetoare trufașă s-a așezat pe ramura ei, cântând ca îngerii”, termenul „ca” introduce:
( ) o cauza.
( ) Un exemplu.
( ) o comparatie.
Întrebarea 5 - Citește înapoi:
„Fără să-i pese deloc de colegul său, privighetoarea a început să cânte cele mai bune melodii.”
La ce însoțitor al privighetoarei se referă povestea?
( ) la ciocănitoare.
( ) la perus.
( ) la cardonul.
Întrebarea 6 - Potrivit povestitorului, cintedele „a început să cânte cum a știut și cum a putut, fără să-și facă griji pentru ceilalți”. Numește-l pe cel care te-a condus la această schimbare de atitudine:
( ) o privighetoare.
( ) un perus.
( ) o ciocănitoare.
Întrebarea 7 - Care este scopul textului despre cardonul?
( ) te face sa razi.
( ) încurajează cântatul.
( ) transmite o învățătură.
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.
