Activitate portugheză, axată pe elevii din anul VIII de școală elementară, pe pronume posesive. Să analizăm aceste pronume în textul care ne prezintă cartea băiat de tufiș? Pentru a face acest lucru, răspunde la întrebările propuse!
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Una dintre ultimele cărți scrise de Manoel de Barros, băiat de tufiș rezumă perfect aspirațiile și stilul său. Acest băiat, care este conștiința poetului, vrea să prindă lumea fără explicații sau scopuri. În prima dintre cele două părți care compun această lucrare, Manoel își întărește legătura instinctivă cu natura și copilăria. În căutarea „cuvintelor binecuvântate de inocență”, poetul caută universul în stare ________ primordială. A doua parte, „Apprentice Notebook”, arată libertatea absolută a limbajului său. Aici, cuvintele nu mai numesc pentru a ne face pur și simplu să simțim puritatea primelor zile ale vieții noastre.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Subliniază mai jos pronumele posesiv:
„Una dintre ultimele cărți scrise de Manoel de Barros, băiat de tufiș rezumă perfect aspirațiile lor […]”
Intrebarea 2 - Pronumele italic de mai sus atribuie cuiva posesia a ceva. Identificați că cineva:
Întrebarea 3 – Ceas:
„În căutarea lui „cuvinte binecuvântate de inocență”, poetul caută universul în stare primordială ________.”
Spațiul indicat trebuie completat cu pronumele posesiv:
( ) "A mea".
( ) "ta".
( ) "ta".
Întrebarea 4 – În „Aici, cuvintele nu mai numesc pentru a ne face pur și simplu să simțim puritatea primelor zile ale vieții noastre.”, există un pronume posesiv. Identificați-l:
Întrebarea 5 – Pronumele posesiv, identificat la întrebarea anterioară, se referă la:
( ) persoana I plural.
( ) persoana a II-a plural.
( ) persoana a III-a plural.
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.
