Interpretarea textului: desenele Tinei

activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anii II și III de școală elementară, cu întrebări bazate pe textul Desenele Tinei.

Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.

Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului la:

• Cuvânt: Interpretare text: Desenele Tinei – clasa a II-a și clasa a III-a – Șablon editabil
• PDF: Interpretare text: Desenele Tinei – clasa a II-a și clasa a III-a – De tipărit
• părere: Interpretare text: Desenele Tinei – clasa a II-a și clasa a III-a – Cu răspunsuri

SCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Citit:

DESENELE TINEI

JOANINHA TINA Îi plăcea să creeze DIFERITE LUCRURI, ȘI TOT CE ȘI IMAGINEA EA, DESENAT PE DIVERSE FOI DE HÂRTIE. Într-o zi, FURNICA DAHLIA A VĂZUT DESENELE TINEI CARE ERAU ASCUNS SUB PAT. I-a plăcut atât de mult încât i-a sugerat să facă o expoziție.

ÎN ZIUA PROGRAMATĂ TOATE ANIMALELE DIN GRĂDINĂ AU MERCAT SĂ VEDE DESENELE. TINA A VORBIT CÂȚIN DESPRE FIECARE, A FĂCUT UN DESEN ÎN special pentru prietena ei DAHLIA: O ZÂNĂ MURNICĂ!

180 DE POVESTI PENTRU DISTRACȚIE.
EDITOR: CIRANDA CULTURAL.

ÎNTREBĂRI

1) CARE ESTE TITLUL TEXTULUI?

A:

2) CÂTE PARAGRAFE SUNT ÎN TEXT?

A:

3) CARE SUNT PERSONAJELE PRINCIPALE DIN POVESTE?

A:

4) CINE ESTE DAHLIA?

A:

5) CE FACE TINA?

A:

6) CE A SUGERAT DÁLIA CÂND A VEZIT DESENELE TINEI?

A:

7) CE A FĂCUT TINA ÎN ZIUA EXPOZIȚIEI?

A:

8) ACUM E RINDUL TĂU, CREAȚI O CONTINUARE PENTRU ACEASTA POVESTE: (MINIM 5 RÂNDURI)

Pe acces