Толкование текста «Как сделать хула-хуп» для учеников 8-х классов. Среди вопросов, предложенных по вышеупомянутому тексту, использование Вербальные режимы.
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите эту интерпретацию по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Материалы:
1,5 метра шланга;
Изоляционная лента.
Как сделать:
Отрежьте 1,5 метра шланга с помощью взрослого. Склейте концы вместе, образуя круг. Вы можете положить внутрь рис, камешки, колокольчики и семена перед закрытием. Обруч помогает развить ритм и равновесие вашего тела. Наденьте его на талию и, чтобы он продолжал вращаться, нужно двигать бедрами, как катушку. Также возможно вращение на других частях тела: на шее, руках и ногах.
А потом просто перевернись !!!
Доступно в: http://arkerart.blogspot.com.br. Доступ: 21 мая 2016 г.
Вопрос 1 - Текст предназначен для:
А:
Вопрос 2 - Определите преимущества хула-хупа:
А:
Вопрос 3 - Сотрудник:
____ «Наденьте его на талию и держите прядение […]”.
____ «Хула-хуп помощь развивать ритм […] ».
____ «И тогда это просто рулон!!!”
____ “присоединиться концы заклеить малярным скотчем, формируя […]. ».
Вопрос 4 - В «[…] вы должны двигать бедрами, как катушку». В этом отрывке используются:
а) метафора
б) антитезис
в) сравнение
г) гипербола
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление