Интерпретация текста «Камень в пути» для учащихся 9-х классов. Вопросы предлагают размышление над затронутой темой, а также анализ лингвистических ресурсов, использованных при построении текста.
Загрузите это упражнение на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Загрузите это упражнение на португальском по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Прочтите этот текст:
Легенда рассказана о короле, который много лет назад жил в заграничной стране. Он был очень мудр и не жалел усилий, чтобы научить своих людей хорошим привычкам. Он часто делал вещи, которые казались странными и бесполезными; но все, что он делал, - это учил людей быть трудолюбивыми и осторожными.
«Ничего хорошего не может прийти из страны, - сказал он, - люди которой жалуются и ждут, что другие решат их проблемы. Бог дает хорошее в жизни тем, кто справляется с проблемами самостоятельно.
Однажды ночью, когда все спали, он положил огромный камень на дорогу, которая проходила через дворец. Затем он спрятался за забором и стал ждать, чтобы увидеть, что случилось.
Сначала пришел фермер с тележкой, загруженной семенами, которые он взял для измельчения на мельнице.
- Кто хоть раз видел такую беспечность? - раздраженно сказал он, увернувшись от своей команды и обойдя камень. - Почему эти бездельники не убрали этот камень с дороги? - И он продолжал жаловаться на чужую никчемность, но сам даже не прикасался к камню.
Вскоре по дороге пел молодой солдат. Длинное перо его фуражки развевалось на ветру, а на поясе висел сверкающий меч. Он думал о чудесном мужестве, которое он проявит на войне.
Солдат не увидел камня, но споткнулся о него и рухнул на пыльную землю. Он встал, стряхнул пыль с одежды, схватил меч и злился на лентяев, которые по глупости сбросили на дорогу огромный валун. Потом он тоже ушел, ни разу не подумав, что сам может удалить камень.
Итак, день прошел. Все, кто проходил мимо, жаловались и жаловались на камень, поставленный на дороге, но никто его не трогал.
Наконец, с наступлением темноты мимо прошла дочка мельника. Она была трудолюбивой и очень устала, так как с ранних лет работала на мельнице.
Но она сказала себе: «Уже почти темно, кто-то может ночью споткнуться об эту скалу и получить серьезные травмы. Я уберу ее с дороги ».
И попытался оттащить камень. Он был очень тяжелым, но девушка толкала его, толкала, тянула и сгибала, пока не смогла вытащить его с места. К своему удивлению, он нашел ящик под камнем.
Он поднял коробку. Он был тяжелым, потому что был чем-то полон. На крышке было написано: «Этот ящик принадлежит тому, кто извлекает камень».
Она открыла коробку и обнаружила, что она наполнена золотом.
Дочь мельника отправилась домой с счастливым сердцем. Когда фермер, солдат и все остальные услышали, что произошло, они собрались вокруг того места на дороге, где был камень. Они просеивали дорожную пыль ногами, надеясь найти кусок золота.
«Друзья мои, - сказал Король, - мы часто встречаем препятствия и тяготы на своем пути. Мы можем жаловаться громко и ясно, уклоняясь от них, если хотим, или можем подобрать их и выяснить, что они означают. Разочарование - обычно цена лени.
Тогда мудрый король сел на коня и, пожелав спокойной ночи, удалился.
(Неизвестный автор. Книга добродетелей. Под ред. New Frontier, 1996).
Вопрос 1 - Прочтите:
«Однажды ночью, когда все спали, он положил огромный камень на дорогу, которая проходила мимо дворца. Затем он спрятался за забором и стал ждать, что же произошло ».
Основываясь на этом отрывке, можно сказать, что целью царя было:
Вопрос 2 - Определите кульминацию истории:
Вопрос 3 - В метафорическом плане объясните, что означает «камень на пути»:
Вопрос 4 - Отметьте вариант, в котором подчеркнутый термин используется в контексте истории, термином в квадратных скобках:
а) «... что он забрал на фрезеровку на заводе ". [король]
б) «... ни разу не подумав, что он сам мог удалить камень ". [солдат]
ç) «…Это там открыл коробку и обнаружил, что она полна золота ». [молодая женщина]
г) «… пока мы отклоняемся их если мы так предпочитаем… ». [препятствия]
Вопрос 5 - Смотреть:
«[…] Он взял меч и разгневался на ленивых людей, которые глупо они сбросили на дорогу огромный валун ».
Подчеркнутое наречие указывает на обстоятельства:
во время
б) сомневаться
в) режим
г) место
Вопрос 6 - Можно сказать, что в тексте преобладают последовательности типа:
Повествование
б) описательный
в) аргументированный
г) судебный запрет
Вопрос 7 - Смотреть:
“Часто делал вещи, которые казались странными и бесполезными […] ».
Часто = Часто
а) «[…] он сказал наоборот, а он уклонился от своей команды и обогнул камень ».
б) «[…] он был в ярости на ленивых людей, которые глупо они уронили камень […] ».
в) «Уже почти темно, кто-то может ночью споткнуться об эту скалу и получить травму. серьезно.”.
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.