Интерпретация текста: Как избежать несчастных случаев с акулами

деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся пятого класса начальной школы, около как избежать нападения акулы. Разберемся? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!

Вы можете загрузить это упражнение на понимание слов в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.

Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:

• Слово: Интерпретация текста: как избежать несчастных случаев с акулами — 5 класс — редактируемый шаблон
• PDF: Интерпретация текста: Как избежать несчастных случаев с акулами — 5 класс — Распечатать
• обратная связь: Интерпретация текста: Как избежать несчастных случаев с акулами — 5 класс — С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

Читать:

Как избежать несчастных случаев с акулами?

Присутствующие на бразильском побережье акулы являются частью морской жизни, и нападения на людей считаются редкими. По словам исследователей, животные присутствуют на побережье, но обычно их видно издалека и в более глубоких водах. Несмотря на это, с ними могут случиться несчастные случаи.

• В идеале всегда оставаться в группе, так как акулы склонны нападать на одиночных пловцов.
• Также важно избегать плавания рядом с местом, где много рыб, так как они являются основной пищей для этих животных.
• Акулы наиболее активны утром и ближе к вечеру. Поэтому эксперты указывают на то, чтобы избежать этих времен. Особенно, если вы находитесь в глубокой воде.
• Если вы ранены, не входите в воду.
• Не надевайте блестящие украшения при входе в воду. Это может привлечь их внимание.

Таис Пимента. «Народная земля». Доступно в: .
(с доработками).

ВОПРОСЫ

Вопрос 1 - Читать обратно:

«По словам исследователей, животные присутствуют на побережье, но обычно их видно издалека и в более глубоких водах».

О каких животных говорится в тексте?

Вопрос 2 - В отрывке «Идеал — всегда оставаться в группе, при условии акулы обычно нападают на одиночных купальщиков», подчеркнутое выражение вводит:

( ) причиной.

( ) цель.

( ) следствие.

Вопрос 3 – Согласно тексту, эксперты указывают, что купающиеся избегают утреннего и позднего вечера. Почему?

Вопрос 4 – В "В основном, если вы находитесь в глубокой воде.», выделенное слово имеет то же значение, что и:

( ) "Включая".

( ) "Особенно".

( ) "Конкретно".

Вопрос 5 – В предложении "Если у вас есть травмы, не заходя в воду», подчеркнутый отрывок выражает:

( ) сомнения.

( ) гипотеза.

( ) обоснование.

Вопрос 6 – В «Не надевайте блестящие украшения при входе в воду. Что могут привлечь их внимание», подчеркнутый термин:

( ) исправляет информацию.

( ) извлекает информацию.

( ) дополняет информацию.

Вопрос 7 – Определите сегмент, который раскрывает всю совокупность фактов об акулах:

( ) «[…] акулы являются частью морской жизни, и нападения на людей считаются редкими».

( ) «Несмотря на это, с ними могут случиться несчастные случаи».

( ) «[…] район с большим количеством рыбы, так как она является основной пищей для этих животных».

Вопрос 8 – Текст был построен на основе:

( ) в недавнем исследовании.

( ) в консультации со специалистами.

( ) из личного опыта автора.

Вопрос 9 – Можно сделать вывод, что текст призван:

( ) критиковать.

( ) гид.

( ) развлекать.

Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.