деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся четвертого и пятого классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте «Приключение принца».
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Жил-был принц, который любил есть хлеб.
Он ел хлеб с маслом на завтрак! Он ел хлеб и соус на обед! Он ел хлеб и мед за чаем! И он ел хлеб и суп на ужин! Иногда он даже ел хлеб в полночь, с небольшим количеством молока!
Однажды он объявил, что вручит главный приз пекарю, который испек самый редкий хлеб! Пекари принялись за выпечку. Весь народ наполнился ароматом испеченного хлеба. А какие разные ароматы! Был вишневый хлеб, хлеб с корицей, хлеб для пудинга и даже хлеб с ананасом! Пекари превзошли сами себя в попытке выиграть приз принца.
Принц пробовал каждую буханку, испеченную в его королевстве, и не мог определить победителя. Каждый кусочек был таким вкусным… Он наградил каждого пекаря и построил дворец пекарни!
Неизвестный автор.
1) Как называется текст?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Какая была любимая еда принца?
А:
4) Что провозгласил князь?
А:
5) Какие виды хлеба пекли пекари?
А:
6) Какое решение принял князь?
А:
7) Каково ваше мнение о диете принца? Обосновать ответ.
А:
8) Сделайте иллюстрацию к рассказу.
Пер доступ