Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Математическое задание: суммирование проблемных ситуаций

математическая деятельность, предлагаемые учащимся третьего и четвертого классов начальной школы, с подведением итоговых проблемных ситуаций.

Вы можете скачать это математическая деятельность в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.

скачать это математическое упражнение в:

    • Слово: Математическое задание: суммирование проблемных ситуаций — 3-й и 4-й класс — редактируемый шаблон
    • PDF: Математическое задание: Суммировать проблемные ситуации – 3-й и 4-й класс – Распечатать
    • обратная связь: Математическое задание: Суммировать проблемные ситуации – 3-й и 4-й класс – С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

Читать:

СУММИНГ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ

1) Фермер получил 8 мешков удобрений, 12 мешков земли и 8 мешков семян. Сколько продукции было доставлено?

А:

2) В магазине было выставлено 12 шорт, а в наличии было 23. Сколько шорт в магазине?

А:

3) В зоопарке мы видели 25 четвероногих животных, 9 двуногих животных и 12 безногих животных. Сколько животных мы видели с лапами?

А:

4) В автомате с газировкой есть 31 большой бумажный стаканчик, 23 средних бумажных стаканчика и 12 маленьких бумажных стаканчиков. Сколько всего бумажных стаканчиков?

А:

5) Работники столовой приготовили 50 порций мясных блюд, 14 порций вегетарианских блюд и 7 порций детских блюд. Сколько подносов с едой было приготовлено?

А:

6) Субъект, раздающий продукты нуждающимся, провел акцию по сбору продуктов. За первую неделю они получили 12 упаковок риса и 36 упаковок крекеров. В течение второй недели они получили 25 пакетов риса и 24 пакета крекеров. Сколько еды было собрано?

А:

Пер доступ


3-й год и 4-й годМатематика в 3 и 4 классематематическая деятельность с обратной связьюматематическая деятельность с ответамиматематическая деятельность для печатиматематическая деятельностьpdfдеятельность сумма проблемных ситуаций 3 курс и 4 курсУпражнение по математике для 3-х и 4-х классов.Упражнение на сумму проблемных ситуаций 3 курс и 4 курсдомашнее задание по математике 3 и 4 классзадачи по математике в 3 и 4 классезадачи на сумму задач 3 курс и 4 курсВопросы по математике для 3 и 4 класса.вопросы задач сумма ситуаций 3 курс и 4 курсЗадачи по математике в 3-м и 4-м классах.проблемные ситуации сумма проблемных ситуаций 3 курс и 4 курсдомашнее задание по математике 3 и 4 класс
Парижская коммуна (1871 г.)
Парижская коммуна (1871 г.)
on Aug 03, 2023
Сколько зарабатывает судья?
Сколько зарабатывает судья?
on Aug 03, 2023
Сколько зарабатывает водитель Uber? Зарплата, Должности и Навыки
Сколько зарабатывает водитель Uber? Зарплата, Должности и Навыки
on Aug 03, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025