Толкование текста: По дороге к заячьему домику

деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте A Caminho da Casa da Hare.

Вы можете загрузить это упражнение на понимание слов в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.

Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:

• Слово: Интерпретация текста: По дороге в заячий домик - 2-й и 3-й классы - Редактируемый шаблон
• PDF: Толкование текста: По дороге к заячьему домику – 2-й и 3-й класс – В печать
• обратная связь: Толкование текста: По дороге к заячьему домику – 2-й и 3-й курсы – С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

Читать:

ПО ПУТИ К ЗАЯЦЬЕМУ ДОМИКУ

ПРЕКРАСНЫМ УТРОМ Крот Виви проснулся рано.

– МЫ ПОЙДЕМ К ЗАЯЦУ? – СПРОСИЛА ОНА МИЛУ, СВОЕЙ МАЛЕНЬКОЙ СЕСТРЕ.

МАЛЕНЬКАЯ ДЕВОЧКА ПРИНЯЛА, И ПО ПУТИ ДВЕ СЕСТРА СОРВАЛИ ФРУКТЫ, ПРОШЛИСЬ средь цветов и освежились в озере. КОГДА ОНИ ПРИБЫЛИ ОКОЛО ЗАЯЧЬЕГО ДОМА, БЫЛО УЖЕ ВРЕМЯ ВЕРНУТЬСЯ НАЗАД.

- ДАВАЙ ПОЙДЕМ ДОМОЙ? МЫ ПОСЕТИМ ЗАЯЦА ЗАВТРА, – СКАЗАЛ ВИВИ.

– НО ЗАВТРА МЫ УЕЗЖАЕМ РАНЬШЕ, ЧТОБЫ МОЖНО СДЕЛАТЬ ВСЕ ЭТО СНОВА! – МИЛУ Улыбнулась, обнимая сестру.

180 ИСТОРИЙ ДЛЯ НАСЛАЖДЕНИЯ.
РЕДАКТОР: CIRANDA CULTURAL.

ВОПРОСЫ

1) КАКОЕ НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?

А:

2) СКОЛЬКО абзацев в тексте?

А:

3) КТО ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВНЫМИ ПЕРСОНАЖАМИ ИСТОРИИ?

А:

4) ЧТО ОНИ РЕШИЛИ ДЕЛАТЬ?

А:

5) ЧТО ОНИ ДЕЛАЛИ В ПУТИ?

А:

6) ПОЧЕМУ ОНИ НЕ СМОГЛИ ПОСЕТИТЬ ЗАЯЦА?

А:

7) ЧТО ОНИ РЕШИЛИ ДЕЛАТЬ?

А:

8) СДЕЛАЙТЕ ИЛЛЮСТРАЦИЯ ИСТОРИИ:

Пер доступ