деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся пятого класса начальной школы, о колибри. Небольшой, всего 10 сантиметров в длину, кривоклювый колибри выделяется не только характерным клювом, но и окраской оперения.! Узнаем ли мы его поближе? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на понимание слов в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Колибри выделяется своими радужными перьями; «Политмус Гуайнумби» смешивает греческие и местные термины.
Небольшой, всего 10 сантиметров в длину, кривоклювый колибри (
Найденный в Бразилии, этот вид также встречается в Венесуэле, Боливии, Парагвае и Аргентине. Известный как «кампестре», он населяет чистые поля, грязные поля, серрадо, рестинга и болота.
Ведя одиночный образ жизни, он ищет пищу близко к земле. Ведь меню выходит за рамки нектара цветов: кривоклювый колибри ловит насекомых и пауков.
В репродуктивный период, который в Бразилии приходится на период с октября по март, колибри строит гнездо в развилках ветвей небольших кустарников высотой около метра. Конусообразное, украшенное лишайниками и семенами сооружение принимает два яйца, высиживаемых самкой через 15 дней насиживания.
В уютном домике птенцы живут около 20 дней, после чего они покоряют свободу и очаровывают орнитологов, которые иногда гарантируют особенные наблюдения.
Доступно в:. (с вырезом и адаптацией).
Вопрос 1 - Читать обратно:
«[…] кривоклювый колибри (Политмус гвайнумби) выделяется не только за характерный клюв, но и за окраску оперения, в которой смешиваются тона золота и ярко-зеленого.”
Подчеркнутый отрывок вводит:
( ) причины.
( ) целей.
( ) последствия.
Вопрос 2 - Двойной тире отмечает вставку:
( ) одна коррекция.
( ) одно объяснение.
( ) пример.
Вопрос 3 – Смотреть:
«Найденный в Бразилии, этот вид также встречается в Венесуэле, Боливии, Парагвае и Аргентине».
Этот фрагмент:
( ) повествование.
( ) описание.
( ) Аргумент.
Вопрос 4 – В тексте упоминается, что кривоклювый колибри «ищет пищу близко к земле». Почему?
Вопрос 5 – В сегменте «[…] колибри строит гнездо в развилки ветвей кустарничков […]», подчеркнутый термин означает:
( ) место.
( ) режим.
( ) время.
Вопрос 6 – Во фрагменте «Конусообразное, структура украшенный лишайниками и семенами получает два яйца […]», подчеркнутое выражение:
( ) возобновляет гнездо.
( ) представляет гнездо.
( ) характеризует гнездо.
Вопрос 7 – В «[...], когда они завоевывают свободу и очаровывают орнитологов, которые иногда гарантируют особые флагранты», слово «е» выражает:
( ) сумма.
( ) Оппозиция.
( ) заключение.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.