Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся девятого класса начальной школы, направлена на косвенные переходные глаголы. Как насчет того, чтобы проанализировать их в тексте? Бабочки? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на португальском языке по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Чтобы летать, бабочки зависят от солнечной энергии, захваченной их крыльями.
Они могут видеть в радиусе 360 градусов. Ваши глаза состоят из 12 000 маленьких частей, которые генерируют изображения разными способами. Они также могут видеть ультрафиолетовые лучи, незаметные для человеческого глаза. Что касается цветов, они видят красный, зеленый и желтый.
Их цвета служат своего рода визитной карточкой. Именно по ним другие насекомые узнают пол бабочек и ______, к какому семейству они принадлежат.
У них очень короткая жизнь. Некоторые виды живут всего месяц. Максимальное время, которое некоторые могут прожить, — год.
Марсело Дуарте.
Доступно в:. (Фрагмент).
Вопрос 1 - Подчеркните следующий глагол:
«[…] бабочки зависят от энергии солнца […]»
Вопрос 2 - Подчеркнутый выше глагол является косвенным переходным, потому что:
( ) не требует дополнения.
( ) требует дополнения без предлога.
( ) требует дополнения предлогом.
Вопрос 3 – Определите отрывок, в котором есть косвенный переходный глагол:
( ) «Они также могут видеть ультрафиолетовые лучи […]»
( ) «Их цвета служат своего рода удостоверением личности».
( ) «У них очень короткая жизнь».
Вопрос 4 – Непрямой переходный глагол в указанном выше отрывке относится к:
( ) к 1 лицу множественного числа.
( ) ко 2 лицу множественного числа.
( ) до 3 лица множественного числа.
Вопрос 5 – В сегменте «[…] и ______, к какой семье они принадлежат.», косвенный переходный глагол требует предлога:
( ) "The"
( ) "в".
( ) "с".
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.